Revista Latinoamericana de Psicología, 23, 125-127.  ¿Los objetivos son adecuados para el problema, son coherentes con los problemas formulados? Ventanilla. Este documento contiene la descripción de cada una de las partes que compone un proyecto de tesis, las especificaciones gráficas para la presentación física de las mismas, tanto en papel como en forma digital (tamaño del papel, tipografía, paginación, entre otras); y las normas para la redacción de referencias bibliográficas, según los estándares internacionales aplicados a las ciencias empresariales. 2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Problema General ¿Las inteligencias múltiples que presentan los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Universidad. Diseño metodológico  ¿El diseño es apropiado para la investigación? WebScribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. Pueden tener más de una población.  ¿Se define conceptualmente las variables? N° 04 – distrito de Comas – Lima, según el género. Ciudad. SMITH ZAMORA E.I.R.L. WebProyecto para la sostenibilidad grupo 3.  ¿Los problemas específicos siguen un patrón secuencial o estructural? Su visión pluralista de la mente reconoce que hay muchas facetas distintas en el conocimiento, y tiene en cuenta que las personas poseen diferentes potenciales cognitivos que llevan a diversos estilos en la manera de conocer. Los antecedentes son tesis de posgrado de manera concreta debe precisarse el autor, año, titulo de la investigación, objetivo, método empleado y las conclusiones que tengan relación con la investigación a realizar. N° O4 distrito de Comas – Lima, según el género. Selltiz, C., Jahoda, M., Deutsch, M. & Cook, S. W. (1976). Justificación e importancia Expliqué cuál es la utilidad e importancia de la investigación. 4. Tiene buen sentido de empatía o interés por los demás 10. Existe en la inteligencia lógico matemático diferencias significativas entre los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Tesis profesional /de licenciatura/maestría/doctoral. N° 04 - Distrito de Comas – Lima, difiere según el género?. Pertenece a clubes, comités y otras organizaciones. Estos deben corresponder a las dimensiones o indicadores de cada variable   1.3. Material de impresión de informes Otros gastos Imprevistos TOTAL Referencias bibliográficas Enlista todas las referencias que se han mencionado en el contenido del proyecto. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Sesion 1 mapa de contexto. La presente investigación va encaminada a ampliar nuestros conocimientos acerca de las “Inteligencias Múltiples”. Aconseja a los amigos que tienen problemas 4. Se piensa en imágenes tridimensionales y se transforma la experiencia visual a través de la imaginación. Variables e indicadores  ¿Las variables y la relación entre ellas, a ser estudiadas, están suficientemente claras y definidas? La investigación descriptiva presenta diferentes modalidades: observación naturalista, clínica o de casos, de encuesta que se asemeja a nuestra investigación. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” U.G.E.L N° 04 – Distrito de Comas – Lima difiere según el género?. ¿Es la categoría para este documento correcto. (Año). ANEXO. All rights reserved. Marco Teórico Defina y describa brevemente los principales conceptos y teorías relacionados a su problema de investigación. Volumen (Número): Número de páginas donde se ubica el artículo. 23 de mayo de 2005. Los hechos acaecidos durante la Segunda Guerra Mundial pusieron en evidencia las consecuencias desastrosas que tuvo la ausencia de un convenio que protegiera a los civiles en tiempo de guerra. ¿Se indica el autor y el año de la publicación? ¿Cómo se hará? ( 2ª ed.). Puede incluir también el o los marcos muestrales de la investigación o cualquier información adicional necesaria para entender el proyecto de tesis. Destreza manual y habilidades manuales para actividades detalladas y trabajo minúsculo. Lima – Perú. Separata del curso Seminario de Tesis I. Instituto para la Calidad de la Educación. del, El IV Convenio de Ginebra protege a las personas civiles, incluso en los territorios ocupados.  ¿Se entiende claramente el objetivo del proyecto? Administración de la Educación Además, agrega que Piaget dice poco acerca de la creatividad y de la originalidad que son valoradas en las artes y otros medios de la creatividad humana. Impresa Editores, Lima. Se destaca en uno o más deportes. Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las múltiples inteligencias, basada en que cada persona tiene -por lo menos- ocho inteligencias u ocho habilidades cognoscitivas. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Psicología de la Motivación y Afectividad (Psicología de la motivacion y afectividad), Arquitectura de Computadoras (100000I54N), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), (AC-S12) Week 12 - Pre task Quiz - Listening Comprehension, (AC-S10) Week 10 - Pre-Task: Quiz - Reading Comprehension, SPSU-862 Actividad entregable 001-completo 2022, Fisica 2 - Para hacer funcionar el elevador de automóviles de una estación de servicio, Sindromes Pulmonares - Resumen Semiología Médica, Mapa visual- pioneros de la psicología Semana 7, Lab 6 - Divisor de tensión y de corriente, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, S03 - S04 - Tarea Académica 1 (TA1) formato, Ejemplos DE Caracteristicas DEL Observador, Residuos hospitalarios en Lima metropolitana en el año 2021, Historia de la Filosofía - Linea de Tiempo, (ACV-S03) Week 3 - Pre-Task Quiz – My perfect birthday (PA) Ingles II (26299), Tarea de la separata de trabajo 02 – Estructuras de control secuencial, U1 S3 Material de trabajo de la semana 3 resuelto, (AC-S03) Week 3 - Quiz - Personal Information, Cuál es la relación entre el túnel del viento con los modelos económicos, S03.s1 ejercicios - CUADRO COMPARATIVO CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA LEY DEL TALIÓN EN EL CÓDIGO. WebReglamento Esquemas De Proyectos De Tesis Ucv [m34mwg589mn6]. Disfruta los juegos de palabras 5. Problemas específicos Separados por viñetas, formular en preguntas los problemas específicos que se derivan estructural o secuencialmente del problema general. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas”- U.G.E.L. 2.4 LIMITACIONES Los resultados obtenidos en la presente investigación solamente servirán para explicar el comportamiento de dichas variables de las inteligencias múltiples. Factores de desarrollo o involución de las inteligencias múltiples: a. Dotación Biológica: Comprende los factores genéticos y las lesiones que el cerebro haya recibido antes, durante o después del nacimiento. Barcelona – España. Número de páginas donde se ubica el capítulo. 3.1.1. Los niños que la evidencian son atraídos por los sonidos de la naturaleza y por todo tipo de melodías. 3.4 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN  Se aplicará el método descriptivo – explicativo. INVESTIGACIONES EN EL EXTRANJERO: a. Chiclayo. A continuación se detalla las acciones y el tiempo destinado para su realización. Vara, Arístides (2007). ¿Se crítica los antecedentes según su pertinencia, alcance, calidad, etc.? 4. 7. Título del documento. Habilidad para controlar los sentimientos personales y las respuestas emocionales. c. El antecedente cultural e histórico: Incluye la época y el lugar donde nace y se cría el ser humano y la naturaleza y el estado de los desarrollos culturales o históricos en diferentes dominios. Le gusta jugar con otras personas. Pero todos sobresalen en una habilidad. En Hernández Sampieri 2003). Indiqué que acciones realizará para garantizar la fiabilidad y validez de los instrumentos. Revista Educare. Niveles de estrés en operarios de confecciones en Lima Metropolitana. Variables En esta parte se identifica las variables y se ubica en orden de acuerdo al estudio a realizar, esto puede asumir lo siguiente Variable Independiente: Variable Dependiente: Variable Interviniente: 3.2.1. Administración de Recursos Humanos. 3. INIDE. 2.8.6 Criterios intervinientes en el funcionamiento mental de las Inteligencias Múltiples: Según Gardner en cada una de las inteligencias intervienen sistemas cerebrales autónomos de los cuales se derivan las siguientes señales: a. Posible aislamiento potencial por daños cerebrales: Los estudios del autor sobre pacientes que han sufrido lesiones neurológicas demuestran que éstos han visto afectada alguna de sus inteligencias, mientras que otras quedaron intactas. g. Inteligencia Intrapersonal: Es la capacidad de construir una percepción respecto a uno mismo, de sus emociones, de sus sentimientos y de organizar y dirigir apropiadamente su vida. México: FUNDAMECA. Número de páginas. 10% DESCUENTO POR EL DESARROLLO DE DOS TESIS. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” U.G.E.L. Evaluación de competencias: 25 de enero de 2023. Capítulos de libros: Apellidos del autor, inicial del nombre. De la inteligencia General a las Inteligencias Múltiples Se ha avanzado mucho en las teorías sobre la inteligencia, pero no se puede decir que se haya llegado a conclusiones de aceptación general, pues en el siglo XX se ha producido una multiplicación de las “inteligencias” que han revitalizado la discusión sobre el tema. LAPALMA, H. (2001). Ronald F. Clayton 1.6. Aspectos administrativos Elabore un cronograma y presupuesto detallado de su investigación. LÒPEZ, V. (2007). Para diagramar el texto se debe seguir las siguientes normas: o Inicio de cada capítulo en una nueva página. Del 26 de diciembre del 2022 al 20 de enero del 2023. WebModelo de Proyecto de Tesis autori"ados Proyecto informático 1ue se trate.  ¿Se explica por qué se ha elegido ese diseño? Le gusta correr, saltar, moverse rápidamente, brincar, luchar. A quiénes servirán o podrán servir los resultados, qué problemas podrán ser resueltos, qué beneficios se obtendrán, que información novedosa se generará. RODRÌGUEZ, N. (2004). Habilidad para construir diagramas y construir cosas. Bueno, malo, etc.). CAMPBELL, L. y DICKENSON, D. (2000). N° 2020 “Maestro José Antonio encinas” – U.G.E.L. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” U.G.E.L. Paginación. Número de páginas. Incluso puede existir una “inteligencia espiritual”. Formulación del problema 1.2.1. ¿Qué se espera encontrar? WebPautas para la presentacin del proyecto de tesis INTRODUCCIN Para garantizar la calidad en la presentacin de los proyectos e informes de tesis, se propone utilizar formatos … Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Las dotaciones, oficio-multiple-269-2020- resolucion-276-que-modifica-anexo-3-protocolos del siseve, Cronograma - Superintendencia de Servicios Sanitarios, Tarea 6 Método de los Desplazamientos Ejercicos de la Prueba, © 2013 - 2023 studylib.es todas las demás marcas comerciales y derechos de autor son propiedad de sus respectivos dueños. Tesis. La mayoría de las personas disponen de esas diversas modalidades de inteligencia, y es posible combinarlas y aplicarlas en los aprendizajes, así como desarrollarlas. Use las indicaciones presentadas a continuación. Inteligencias Múltiples Lingüística La inteligencia lingüística consiste en la habilidad de pensar en palabras y usar el lenguaje para expresar y entender significados complejos. ¿La inteligencia musical que poseen los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Se mueve o está inquieto cuando está sentado mucho tiempo. Identificar los recursos materiales y servicios y agrúpalos de acuerdo al clasificador de gastos del MEF del año en el que estás realizando tu proyecto de tesis. De realizar muestreo, describir el procedimiento que se empleará (probabilístico o no) y cómo se seleccionará. Esta tesis realizada por alumnos de la escuela de … /0 1- # % 9 0/' ë: ë? 6. ë@ ; 0 0 0-0 -0 2=> >! Lee mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto 3. esto debe responder a la pregunta de investigación 3.1.2. 4 Pautas para la presentación del proyecto de tesis Use la siguiente lista de verificación para garantizar que el proyecto de tesis no tenga errores y cumpla con los criterios de calidad exigidos por la Escuela de Postgrado Detector de errores del proyecto de Investigación ¿Cumple el proyecto con los siguientes requisitos? 13. Disfrutan siguiendo el compás con el pie, golpeando o sacudiendo algún objeto rítmicamente. b. Factores histórico-culturales: Las oportunidades que el medio ambiente ofrezca al individuo, beneficiarán el desarrollo de una o varias de las inteligencias. También comprende el razonamiento deductivo e inductivo y la solución de problemas críticos. Más aún, la prueba de inteligencia dice poco del potencial de 8un individuo para el crecimiento futuro. ¿Se específica de dónde proviene la población? Determinar diferencias si la inteligencia significativas intrapersonal presenta entre los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. 2. México. N° 04 distrito de Comas – Lima, según el género. Su visión polifacética considera que la inteligencia no es única; todas las personas tienen un amplio espectro de inteligencias, un repertorio de capacidades, necesarias para resolver los problemas, entonces se puede afirmar: Múltiples maneras de enseñar, para diferentes maneras de aprender; Pluralidad de cogniciones para multiplicidad de métodos (14). Existe en la inteligencia lingüística diferencias significativas entre los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Años más tarde es Stern quien introduce el término de CI (Coeficiente Intelectual), lo que tendrá una gran aceptación y difusión en estas investigaciones. más frecuentes son las físicas y verbales. Ejemplos Diario La República (2005). (28) REGISTRO … 1ª Edic. STERMBERG, R. (1997). Tipo de Investigación Se indica que tipo de estudio va realizar, esto debe responder al tipo de conocimiento a evaluar, en ciencias sociales se considera básicamente tres tipos, sustantiva, aplicada Mixta. c. Inteligencia Visual- Espacial: Es la capacidad de pensar en tres dimensiones, de realizar imágenes mentales, de percibir visual y espacialmente lo que nos rodea, de orientarse. Barcelona. 6 Sí No Pautas para la presentación del proyecto de tesis     ¿Cumple el proyecto con los siguientes requisitos?  ¿Todas las referencias bibliográficas se encuentran dentro del texto del proyecto? Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de Harvard, donde además se desempeña como profesor de educación y de psicología, y también profesor de Neurología en la Facultad de Medicina de Universidad de Boston. Ed. Página 3. WebWant create site? Genio Hereditario. 4l /royecto definiti-o consiste en la /resentaci n del estudio de facti ilidad com/letamente terminado y a/ro ado% incluyendo coti"aci n /ro escrito de todos los /ro-eedores seleccionados% así como los soft Negocios Rentables Informática, Cuál Fue La Primera Canción De Reggaetón, Clínica Javier Prado Telefono Citas, Instituto Tupac Amaru Cusco Examen De Admisión 2023, Clases De Piano Para Principiantes Presencial, Examen Final De Estadística Inferencial Utp, Complejo Arqueológico Toro Muerto, Mapa Del Distrito De La Perla Callao,