Metodología 23. 70. 7. Art. REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 TITULO IV TITULACIÓN POR TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL TITULACION POR LA MODALIDAD DE SUFICIENCIA PROFESIONAL Art. Da respuesta al problema de investigación 37. 26. Objetivo General 1.5.2. VIII. la nota mínima aprobatoria es trece de una escala vigesimal. Explica claramente sobre el tema a investigar 5. 26. 15. 12. ESTRUCTURA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA CARÁTULA • Nombre de la Universidad • Nombre de la Facultad • Nombre de la Unidad de Investigación o nombre de la Escuela Profesional • Logotipo de la Universidad • Título del Proyecto • Para optar … • Autor y coautor (opcional): condición, categoría, dedicación, email (solo para docentes) • Asesor (para estudiantes y graduados) Línea de investigación Institucional (Resolución Nº 1069-2019-CU-VRINV) • Fecha de inicio y culminación de la Investigación • Ciudad, país, año y mes PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ▪ Introducción ▪ Contenido I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) RCU-101-CU-2017-UNAP. 4. Artículo 2. Resumen IV. 739, el Estatuto de la Universidad y el Reglamento General de Grados y Títulos de la UNU, aprobado con Resolución No.202-CU-R-UNU, de fecha 19 de octubre del 2001. Los problemas específicos son producto de las dimensiones de las variables. Detalla la tecnología de producción o construcción 19. Se ordena alfabéticamente por el apellido del autor. TOTAL TABLA DE CALIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PUNTAJE DE CALIFICACIÓN CONDICIÓN 40 – 45(Excelente) 36-40 (Muy bueno) 31 – 35(Bueno) 00– 30(Malo) Aprobado Aprobado Aprobado Desaprobado Los proyectos aprobados pasaran a ser evaluados por pares evaluadores externos Director de Unidad de Investigación Facultad de _______________ REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 ANEXO 6 TABLA DE EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES Facultad : ……………………………………………………..…………………………………………………….. Escuela Profesional : ……………………………………………………..…………………………………………………….. Título del Proyecto : ……………………………………………………..……………………………………………………. 13. De los Grados y Títulos III. Reglamento de Calificación de desempeño de Docente Investigador Aprobado con R. N. 3521-R-2020 Descargar Reglamento General de Investigación Aprobado con R. N. 4595-CU-2018 Descargar Lineas de investigación Aprobado con R.N.4992-CU-2019… Leer más »Reglamentos de Investigación El objetivo general tiene relación con el problema y el título de la investigación 18. Tiene contenido de tablas, figuras, etc. Administra ción del Plan VIII. 8. La justificación social determina el beneficio que tendrá la sociedad con esta investigación 15. en el problema principal. El plazo máximo de respuesta es de 48 horas útiles. Campus Universitario: C. Higos Urco N° 342-350-356 - C. Universitaria N° 304. 71. 14. 23° El diploma del grado académico de bachiller será entregado al interesado mediante dos modalidades: • Ceremonia de Colación, con la presencia de las autoridades universitarias, previo pago de los derechos correspondientes, por acuerdo de Consejo Universitario. Del 12.11.2018) Estructura del Plan de Investigación I. Título II. El cronograma considera las 3 presentaciones trimestrales de avance que tendrá que hacer el investigador. Considera el problema del estudio 16. La figura tiene título y la fuente 11. Art. . El presupuesto está compuesto por ingreso, egresos y saldo. En la operacionalización de las variables existe relación entre la dimensión y el indicador. Bases Teóricas o Científicas 2.3. Formulación del problema 1.2.1. Atención de emisión de diplomas e inscripción en Sunedu. La Oficina de Grados y Títulos se encarga de la emisión del grado académico de Bachiller y Título Profesional de sus egresados, detallándoles los requisitos y los procedimientos que deben cumplir para la obtención del grado o título respectivo, en conformidad a lo establecido en la Ley Universitaria, Ley Nº 30220, Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos . Las hipótesis específicas dan respuesta a priori a los problemas específicos REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 35. Antecedentes (nacionales e internacionales) 2.2. 40° En caso de que uno de los jurados designados no asistiera, serán reemplazados por el jurado suplente. 35. Considera el contenido de figuras 10. 42. Introducción 6. Ver nuestras Maestrías Doctorados Los estudios de Doctorado, tienen como finalidad la especialización del estudiante en su formación investigadora. Da respuesta al objetivo de investigación 38. 19. La justificación metodológica ayuda a proponer nuevas formas de investigación. 44° La duración de la sustentación y exposición lo determina el Reglamento Específico de cada facultad. Las obligaciones económicas que reciba por asesoría del trabajo de investigación es de responsabilidad de la UPLA, La bonificación por asesoría será de S/300.00 (trescientos nuevos soles) a la presentación del informe final. Introducción Presentación 1. 1º el presente reglamento tiene por finalidad establecer las normas y procedimientos para la obtención del grado académico de bachiller y el título profesional, en sus diferentes modalidades, en … 52. 21. 25° El bachiller presentará una solicitud dirigido al Decano de la Facultad solicitando obtener el título profesional indicando la modalidad a la que desea acogerse y acompañará los siguientes documentos para ser inscrito: a) Copia del diploma de Bachiller fedat eado por el Secretario General de la Universidad Peruana Los Andes. Considera la Hipótesis propuesta 8. 16. Ratio beneficio – costo 41. 37. 23. Aborda un problema relevante desde el punto de vista científico profesional. 45. El agradecimiento está dirigido a una persona o institución que facilitó la investigación y está ubicado en la parte derecha inferior de la página considerando el nombre del investigador. Planteamiento del Problema VIII. Contrasta la similitud o discrepancias que existe o que no existe entre los resultados de la investigación con el planteamiento del autor del Marco Teórico. 25 3 4MB Read more. Dedicatoria III. Nº048-R-2021 Trabajo de suficiencia profesional: Es una modalidad de obtención del título profesional que implica que el bachiller está en la capacidad de demostrar y Da a conocer el esquema del contenido por capítulos. Escríbenos a través de nuestro Canal WhatsApp 9622 22408, uno de nuestros asesores te atenderá en línea para resolver tus principales consultas académicas y de soporte tecnológico. 45. Consulta toda la información para estudiantes Calendario académico 2022-II Resolución N° 1857-CU-2022 2022-I Resolución N° 1243-CU-2021 2021-I Resolución N° 0177-R-2021 Guía del estudiante Descargar guía Reglamento académico Descargar reglamento Reglamento académico del… Leer más »Informacion para estudiantes pregrado 65. Los datos a consignarse son los siguientes: a) Título de la tesis. Se determina el instrumento utilizado 28. Considera las variables exógenas y endógenas 15. Marco Teórico 20. TOTAL TABLA DE CALIFICACIÓN DEL INFORME FINAL PUNTAJE DE CALIFICACIÓN 53 – 68(Excelente) 35-52 (bueno) 00 – 34(Malo) CONDICIÓN Aprobado Aprobado Desaprobado Los proyectos aprobados pasaran a ser evaluados por pares evaluadores externos Fuente: Elaboración propia – UPLA 2018 NOTA FINAL Director de Unidad de Investigación Facultad de _______________ REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 ANEXO 7 TABLA DE EVALUACIÓN DEL INFORME DEL TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL, MODALIDAD SUSTENTACIÓN DE CASOS; CLÍNICO, EXPEDIENTES, PLANES DE NEGOCIOS Y/O SIMILARES PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL Universidad Peruana Los Andes Facultad Escuela Profesional de: Logo – UPLA Informe de Trabajo de Experiencia Profesional Modalidad: Caso Titulo: Para obtener el Título Profesional de: Autor (es) Asesor Línea de investigación institucional: Línea de Investigación de la Escuela Profesional de: Lugar o Institución de Investigación N° de Resolución de expedito Ciudad – País y año Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas Times New Romas 20 18 16 18 16 14 14 14 14 14 14 14 14 14 12 ESCALA DE EVALUA SI NO 1 Estructura del Plan de Investigación I. Título Dedicatoria Agradecimiento 0 Presentación 1. Considera los anexos exigidos. Los antecedentes no tienen una antigüedad mayor a 5 años y están citadas de acuerdo con el estilo utilizado. Report. Análisis y Discusión de Resultados X. Conclusiones XI. Tiene como mínimo 2 páginas desarrolladas 20. Reglamento del Tribunal de Honor. Reglamentos Académicos. Es claro, corto, pertinente y atractivo 2. Reglamento de Organización y Funciones - ROF 2021. 20. 5. Las hipótesis específicas dan respuesta a priori a los problemas específicos. . Procedimiento del muestreo CAPÍTULO IV.- ADMINISTRACIÓN DEL PLAN 4.1 Presupuesto 4.2 Cronograma de ejecución CAPÍTULO V.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS(APA) Anexos REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 Art.30° Aprobado el Proyecto de Investigación por el Asesor , el Decano emite la Resolución y ordena el registro en el libro correspondiente. 50° El Bachiller es declarado expedito para la titulación por la modalidad de trabajo de suficiencia profesional, Art. Formulación del problema 1.3.1. Proyecto Educativo Universitario, aprobado por R.R. El indicador está determinado por las 3 c. es decir c = conducta (verbo) + c= contenido + c= criterio o razón 39. Periodo de recuperación de la inversión 42. Justificación 1.3.1. Los antecedentes son de preferencia de tesis de posgrado y existen 5 resúmenes, tanto Nacionales como Internacionales. 38. AUTORIDADES; DEFENSORÍA UNIVERSITARIA; Aborda un problema relevante desde el punto de vista científico profesional. Referencias Bibliográficas 44. 1° La Universidad es una comunidad académica orientada a la investigación y la docencia, que brinda una formación humanista, científica y tecnológica, con una clara conciencia de nuestro país como realidad intercultural. 21. Views 33 Downloads 4 File size 2MB. Art. INTRODUCCIÓN Problema 6. IV. Aborda un problema original, propio del lugar o como de investigación 12. Art. En la operacionalización de las variables existe relación entre la dimensión y el indicador. Analiza la ficha técnica ambiental 44. 13. 37. 16. 42. 2° La base legal que sustenta el presente reglamento es: a. Constitución Política del Perú b. Ley General de Educación N° 28044 c. Ley Universitaria N°30220 d. Estatuto de la Universidad Peruana Los Andes, aprobado por Resolución N° 011.2015-ACU e. Reglamento General de Investigación de la Universidad Peruana Los Andes f. Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos, aprobado por Resolución de Consejo Directivo N° 009-2015-SUNEDU/CD g. Reglamento de Registro Nacional de Grados trabajo de investigación para optar grados académicos y títulos profesionales, aprobado, por Resolución de Consejo Directivo N° 033-2016-SUNEDU/CD. El agradecimiento está dirigido a una persona o institución que facilitó la investigación y está ubicado en la parte derecha inferior de la página considerando el nombre del investigador. II. 69. Cinco (05) fotografías tamaño pasaporte, actual en fondo blanco, terno oscuro, tomada de frente y sin anteojos. CAPITULO II DEL ASESOR Art.15° Los Asesores son docentes con experiencia docente y profesional que son designados por el Decano. Utiliza tablas y/o figuras (esquemas, gráficos, mapas, fotografía, cuadros, etc.) 20° El egresado (s) presentará una solicitud dirigido al Decano de la Facultad, solicitando nombramiento de asesor. Descripción de la realidad problemática 1.2. 18° La inscripción del trabajo de investigación requiere el informe aprobado por el docente asesor y demás requisitos. Presenta en forma clara y lógica las principales ideas y conceptos de los textos de autores utilizados que tienen una antigüedad menor a 5 años. Reglamentos de Investigación. El presente Reglamento de Grados y Títulos se encuentra a disposición en los sistemas de información de la Universidad. IV. 3. 60. Da solución al problema principal 26. Universidad, el Reglamento Marco de Grados y Títulos de la Universidad Andina del Cusco y el presente Reglamento Específico y demás disposiciones complementarias. Administración del Plan 32. Título II. Refleja el contenido de la descripción del problema 3. Considera el tipo de investigación con claridad y lo fundamenta. El diseño de investigación está en relación con el nivel de investigación. 10. Menciona el objetivo que se persigue con la investigación. Está redactado en forma secuencial como sigue: - Problema, objetivos, metodología - Resultados. Identifica correctamente el método general y específico a utilizar en la investigación. 25. Detalla los resultados más significativos. El listado esta de acuerdo al estilo de redacción utilizado 40. Todo trámite es personal. Determinar el tipo de sociedad empresarial 35. En caso de desaprobar por segunda vez deberá obligatoriamente optar por la modalidad de tesis ara obtener el título profesional. 44. Reglamento de Convenios UNIA. Considera el objetivo general y específico. 7. Tiene Palabras claves de la redacción del resumen y considera el abstract en otro idioma. 43° Si el aspirante al título no puede asistir al acto de sustentación, solicitará postergación y determinación de nueva fecha y hora, previo pago de la tasa correspondiente. 7° y 8° ; Estatuto de la UNJ, Art. 57° Si el interesado no se presenta al examen y justifica su inasistencia, la facultad determinará nueva fecha y hora a petición del interesado previo pago de las tasas correspondientes. 7. 36. En caso de los estudiantes del 8vo ciclo adjuntará récord académico. Propone el registro de datos del trabajo de campo a relacionarse. 1. Los resultados son presentados mediante tablas o gráficos estadísticos, descriptivos de las variables (cuestionario). 9. Detalla los resultados más significativos. En el tipo de muestreo ha considerado los criterios de inclusión y exclusión. En la operacionalización de las variables existe relación entre las variables y la dimensiones 27. Los objetivos específicos están en relación directa con los problemas específicos 19. Se contrastan los resultados hallados con los resultados hallados en investigaciones similares 34. IV. Tiene contenido de tablas, figuras, etc. Objetivos 1.4.1. Repositorio de Tesis UNCP ; Repositorio de Revistas UNCP ; CENAA . Análisis del Mercado VIII. Recibo de pago por derecho de asesoria del trabajo de investigación. Considera la Metodología utilizada 9. En la operacionalización de las variables existe relación entre la dimensión y el indicador. Art. 30. 22. 56° Concluido el examen el Jurado evalúa y emite su calificación. Art. 8° Los grados académicos y títulos profesionales, son conferidos por el Consejo Universitario, previa aprobación por el Consejo de Facultad. Sugiere el adiestramiento de los usuarios. Marco Conceptual (de las variables y dimensiones) III. Anexo 43. 55. Refleja el contenido de la descripción del problema. VII. Art. Reglamento del Comité de Control Interno de la UNIA. Describe los resultados obtenidos con la investigación 61. CAPÍTULO III DE LA REVISIÓN Y APROBACIÓN DE LA TESIS Art. Da a conocer el esquema del contenido por capítulos. Identifica correctamente el Método General y Específico a utilizar en la investigación 30. central: (511) 500-3930 . Alumni; Biblioteca; Cam UDEP; Capellanía; Centro de Desarrollo de Carrera; Centro de Familias Empresarias; Centro Cultural; Centro de Idiomas; Ciencias Biomédicas; Dirección de Comunicación; EducationUsa; Grados y Títulos; Hub UDEP; Instituto Confucio; Instituto de Ciencias para la Familia . 18. Referencias Bibliográficas XIII.Anexos 59. Art. 61° Si la modalidad de suficiencia alcanzara nota aprobatoria, el Decano previa solicitud y pago por el derecho de diploma, elevará el expediente incluyendo las actas del examen y de la sustentación al Consejo de Facultad para su aprobación. Presenta en forma clara y lógica las principales ideas y conceptos de los textos de autores utilizados que tienen una antigüedad menor a 5 años. 30. 49. 28° El Proyecto de Investigación debe cumplir mínimamente lo contenido en el Art. Considera el objetivo del estudio 17. Considera el contenido de tablas 8. Art. 27. En el tipo de muestreo ha considera los criterios de inclusión y exclusión REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 35.Las técnicas de recolección de datos utilizado es el más conveniente. Menciona el objetivo que se persigue con la investigación. Menciona el objetivo que se persigue con la investigación. Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos Lineamiento 18 de diciembre de 2015 Aprueban el "Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos". 54° Para el examen de conocimientos el jurado con presencia del Coordinador de Grados - Títulos y el Secretario Docente sorteará tres o más asignaturas o temas de las distintas áreas de un conjunto preestablecido en el plan de estudios de cada Facultad, de acuerdo a lo establecido en su Reglamento Específico. Partes de la Carátula UPLA Facultad Escuela Profesional Logotipo Proyecto de Investigación Título Autor - coautor Línea de Investigación Institucional Fecha de Inicio y Termino Huancayo – Perú 201… SI NO PRESENTACIÓN Times New Roman 20 Times New Roman 18 Times New Roman 16 4x6 en color adecuado Times New Roman 18 Times New Roman 16 Times New Roman 14 Times New Roman 14 OBSERVACIÓN Times New Roman 14 Times New Roman 12 ESCALA DE EVALUACIÓN SI 1 NO 0 (modificado con Resolución Nº 1399-2018-CU-Vrinv. 38. 21. Planteamiento del Problema VIII. Oficina de Grados y Títulos. Da a conocer el esquema del contenido por capítulos. El diseño de investigación está en relación con el nivel de investigación. Recomendaciones 51. Metodología 36. Tiene contenido de tablas, figuras, etc. El objetivo general tiene relación con el problema y el título de la investigación 18. 12. Trabajos de Investigación para optar grados académicos y títulos profesionales — RENATI" (incorporado con Resolución Rectoral N° 4906-2016-R-UNA del 30 de diciembre del 2016). Tiene microlocalización 34. Delimitación del problema 1.3. La estructura del proyecto de Investigación cualitativa será: REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CARÁTULA • • • • • • • Nombre de la Universidad Nombre de la Facultad Nombre de la Unidad de Investigación o nombre de la Escuela Profesional Logotipo de la Universidad Título del Proyecto Para optar … Autor (es) y coautores (opcional): condición, categoría, dedicación, email (solo para docentes) • Asesor (para estudiantes y graduados) • Fecha de inicio y culminación de la Investigación • Ciudad, país, año y mes CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Los problemas específicos son producto de las dimensiones de las variables. All rights reserved. Considera la ética como algo fundamental en el desarrollo de la investigación, para evitar el plagio. El instrumento tiene medida de confiabilidad y señala el tipo. V. Contenido 10.La numeración de páginas es de acuerdo con el estilo de redacción utilizado. Los antecedentes no tienen una antigüedad mayor a 5 años 16. h. Resolución Directoral N° 009-2017/SUNEDU – modifica el Anexo 3 “Instrucciones para el contenido del diploma de la Resolución del Consejo Directivo N° 033-2016. CONTENIDO Procedimientos IV. Da respuesta a los objetivos 24. 19. El instrumento de recolección de datos corresponde al nivel de investigación y al indicador. 42. CAPITULO III DE LOS REQUISITOS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER Art. Art. Abastrac V. Introducción VI. 64. VII. Los conceptos utilizados son de las variables y dimensiones. Discute las consecuencias y su proyección futura de investigaciones. 23. CONCLUSIONES V. APORTES Referencia Bibliográfica Anexos 14. Los objetivos específicos están en relación directa con los problemas específicos REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 Escala de valoración SI NO 19. Los antecedentes son de preferencia de tesis de Posgrado y existen 5 resúmenes, tanto Nacionales como Internacionales. Considera la hipótesis del estudio 18. Considera el tipo de investigación con claridad y lo fundamenta 31. Autor : ……………………………………………………..…………………………………………………….. Coautor :………………………………………………………………………………………………………………. Instituto de Ciencias para la Familia; Centros. 4. ANEXO 4 TABLA DE EVALUACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA TÍTULO PROFESIONAL Facultad Escuela Profesional Título del Proyecto Autor(es) : ……………………………………………………..…………………………………………………….. : ……………………………………………………..…………………………………………………….. : ……………………………………………………..……………………………………………………. Problema (s) Específico (s) 1.3. out of 10. Se realiza el acto académico de sustentación oral y calificación del trabajo de investigación, modalidad………….. Siendo jurados los docentes: a. b. c. ………………….. …………………… …………………… con grado de con grado de con grado de en en en Con la participación: d. e. f. Presidente del Jurado Secretario Docente Asesor de la Tesis. En caso de establecerse responsabilidad, se actuará conforme a Ley. 30. y son enumeradas, tituladas y referenciadas en el análisis del problema. b) La Oficina de Grados y Títulos revisará y registrará el expediente y lo remitirá a la Facultad respectiva según corresponda dentro del plazo 3. Explica claramente sobre el tema a investigar 5. Social 1.3.2. Art. 68. 69 . El problema tiene origen, características consecuencias, síntomas, etc. Contacto: documentos.oficiales@udep.edu.pe ATENCIÓN EN SECRETARÍA GENERAL - OFICINA DE GRADOS Y TÍTULOS I. Título Presentación 1. IX. Directiva de distribución de carga horaria lectiva docente, modalidad No presencial 2021-I. 14. 2. Si tu solicitud es compleja, puedes generar un ticket. Tiene el análisis de riesgo 45. Reglamento de Calificación de desempeño de  Docente Investigador, Comite Editorial Prospectiva Universitaria, Reglamento General de Bonificación por función investigación, Aprobado con R.N.02263-CU-2008-R.N.1682-CU-2013, Reglamento General de Premiación a investigadores por publicación de libros o trabajos de investigación, Investigación con Fondos del Canon, Sobrecanon y Regalías Mineras, Uso de Software de Administración de proyectos de Investigación, Sistema general de Investigación – Canon, Sobrecanon y RM, Av. Discute las consecuencias y su proyección futura de investigaciones. Los objetivos específicos están en relación directa con los problemas específicos. El agradecimiento está dirigido a una persona o institución que facilitó la investigación y está ubicado en la parte derecha inferior de la página considerando el nombre del investigador. X. Resultados 40. 7° El grado académico de bachiller y título profesional que otorga la Universidad Peruana Los Andes en pregrado son los que se especifican en el Cuadro N° 01 Art. c) Establecer las pautas para la obtención de los Títulos Profesionales por la modalidad de Titulación Extraordinaria. Conclusiones X. Referencias Bibliográficas TABLA DE CALIFICACIÓN DEL INFORME FINAL PUNTAJE 30 – 40 20 – 29 10 – 19 0–9 CALIFICACIÓN CUANTITATIVO CUALITATIVO Aprobado Excelente Aprobado Bueno Desaprobado Regular Desaprobado Malo REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 ANEXO 3 TABLA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA PARA ESTUDIANTES, EVALUADOS POR LOS DIRECTORES DE UNIDADES DE INVESTIGACIÓN DE FACULTADES, DIRECTOR DE UNIDAD DE POSGRADO Y SUBDIRECTORES DE UNIDADES DE INVESTIGACIÓN DE FILIALES Facultad : ……………………………………………………..…………………………………………………….. Escuela Profesional : ……………………………………………………..…………………………………………………….. Título del Proyecto : ……………………………………………………..……………………………………………………. 32. Conclusiones 43. j) Constancia de Similitud No mayor al 30%, otorgado por la dirección de la unidad de Investigación de la Facultad k) Autorización para su publicación, así como el compromiso de autoría de la tesis o trabajo de Suficiencia Profesional. 59° La estructura del trabajo de suficiencia profesional será aprobado por la Facultad de acuerdo a su Reglamento Específico. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Del 12.11.2018) SI 1 Estructura del Plan de Investigación I. Presentación 1. XV. Identifica correctamente el Método General y Específico a utilizar en la investigación. 12. 63. reglamento de grados y titulos de la facultad de arquitectura de la universidad nacional del centro del peru. 34. La justificación social determina el beneficio que tendrá la sociedad con esta investigación 15. Determina el tamaño de la muestra correctamente si la población es finita o infinita. Los objetivos del presente reglamento son: a) Establecer las normas para la Obtención de Grados Académicos de Bachiller y Títulos Profesionales. Está conceptualizado las variables con la correspondiente cita. Art. VII. Identifica el universo, considerando el total de la población y describe el lugar de investigación. La contratación de la hipótesis está dada por: - Planteamiento de la Hipótesis • H0 = Hipótesis nula • H1 = Hipótesis alterna - Nivel de significancia o riesgo - Utilización del estadístico de prueba - Lectura del P. valor - Decisión estadística - Conclusiones estadísticas - Interpreta estos resultados en función al objetivo de la investigación. 5°. DISPOSICIONES PRIMERO COMPLEMENTARIOS El trámite del diploma de grado de bachiller o título profesional no debe exceder los 45 días hábiles conforme indica el Art. 5° REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 Escala de valoración SI NO 8. Objetivos IX. Evaluación Socio Económica y Financiera XIV. 48° La titulación por la modalidad de trabajo de suficiencia profesional se puede realizar mediante un examen de conocimientos y sustentación de un trabajo de suficiencia profesional. 31. La hipótesis general da respuestas a priori al problema general y existe una relación recíproca. : ……………………………………………………..…………………………………………………….. Partes de la Caratula SI NO UPLA Facultad Escuela Profesional Logo Proyecto de Investigación Título Autor (es) Línea de Investigación Institucional Línea de Investigación de la Escuela Profesional Fecha de Inicio y Termino Huancayo – Perú 201… PRESENTACIÓN Times New Roman 20 Times New Roman 18 Times New Roman 16 4x6 en color adecuado Times New Roman 18 Times New Roman 16 Times New Roman 14 Times New Roman 14 Times New Roman 14 Times New Roman 14 Times New Roman 12 ESCALA DE EVALUACIÓN SI NO 1 0 Estructura del Plan de Investigación I. Título II. REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 CUADRO N° 01 - A GRADOS Y TÍTULOS PROFESIONALES CARRERA PROFESIONAL ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS (EDUCACIÓN PRESENCIAL) ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) BACHILLER BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS TÍTULO PROFESIONAL LICENCIADO (A) EN ADMINISTRACIÓN LICENCIADO (A) EN ADMINISTRACIÓN CONTABILIDAD Y FINANZAS (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN CONTABILIDAD Y FINANZAS CONTADOR PÚBLICO CONTABILIDAD Y FINANZAS (EDUCACIÓN SEMI PRESENCIAL) BACHILLER EN CONTABILIDAD Y FINANZAS CONTADOR PÚBLICO DERECHO (DE EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ABOGADO (A) DERECHO (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) BACHILLER EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ABOGADO (A) INGENIERÍA INDUSTRIAL (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL INGENIERO (A) INDUSTRIAL INGENIERÍA CIVIL (EDUCACIÓN PRESENCIAL) INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN (EDUCACIÓN PRESENCIAL) INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) BACHILLER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL BACHILLER EN INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN BACHILLER EN INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN ARQUITECTURA (DUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN ARQUITECTURA ARQUITECTO(A) INGENIERÍA DEL MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO INGENIERO (A) EN MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO EDUCACIÓN PRIMARIA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO(A)EN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN PRIMARIA (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN INICIAL (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN INICIAL (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN INICIAL FARMACIA Y BIOQUÍMICA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN FARMACIA Y BIOQUÍMICA QUÍMICO FARMACÉUTICO MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA BACHILLER EN MEDICINA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) VETERINARIA Y ZOOTECNIA OBSTETRICIA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) INGENIERO (A) INDUSTRIAL INGENIERO (A) DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN INGENIERO (A) DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN MÉDICO VETERINARIO Y ZOOTECNISTA BACHILLER EN OBSTETRICIA OBSTETRA REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 ODONTOLOGÍA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN ODONTOLOGÍA CIRUJANO DENTISTA PSICOLOGÍA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN PSICOLOGÍA PSICÓLOGO (A) PSICOLOGÍA (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) BACHILLER EN PSICOLOGÍA PSICÓLOGO (A) ENFERMERÍA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN ENFERMERÍA LICENCIADA (O) EN ENFERMERÍA NUTRICIÓN HUMANA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN NUTRICIÓN HUMANA LICENCIADO (A) EN NUTRICIÓN HUMANA MEDICINA HUMANA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN MEDICINA HUMANA MÉDICO CIRUJANO TECNOLOGÍA MÉDICA ESPECIALIDAD: TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN TECNOLOGÍA MÉDICA - ESPECIALIDAD: TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN LICENCIADO (A) EN TECNOLOGÍA MÉDICA ESPECIALIDAD: TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN TECNOLOGÍA MÉDICA ESPECIALIDAD: LABORATORIO CLÍNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN TECNOLOGÍA MÉDICA - ESPECIALIDAD: LABORATOTIO CLÍNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA TECNOLOGÍA MÉDICA ESPECIALIDAD: RADIOLOGÍA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN TECNOLOGÍA MÉDICA - ESPECIALIDAD: RADIOLOGÍA LICENCIADO (A) EN TECNOLOGÍA MÉDICA ESPECIALIDAD: LABORATOTIO CLÍNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA LICENCIADO (A) EN TECNOLOGÍA MÉDICA ESPECIALIDAD: RADIOLOGÍA TECNOLOGÍA MÉDICA ESPECIALIDAD: OPTOMETRÍA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) BACHILLER EN TECNOLOGÍA MÉDICA - ESPECIALIDAD: OPTOMETRÍA LICENCIADO (A) EN TECNOLOGÍA MÉDICA ESPECIALIDAD: OPTOMETRÍA EDUCACIÓN SECUNDARIA BACHILLER EN EDUCACIÓN ESPECIALIDAD: MATEMÁTICA Y FÍSICA Y CIENCIAS HUMANAS (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: BIOLOGÍA Y QUÍMICA (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA (EDUCACIÓN PRESENCIAL) EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: HISTORIA Y GEOGRAFÍA (EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA - ESPECIALIDAD: MATEMÁTICA Y FÍSICA BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA - ESPECIALIDAD: BIOLOGÍA Y QUÍMICA BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA - ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA - ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA - ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: - HISTORIA Y GEOGRAFÍA CUADRO N° 01 - B PROGRAMAS DE ESTUDIOS SOLO PARA FINES DE GRADOS Y TÍTULOS (Resolución N° 018-2019-AU-CU- de fecha 13.06.2019) CÓDIGO CARRERA PROFESIONAL BACHILLER TÍTULO PROFESIONAL MODALIDAD P1000 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Bachiller BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN PRESENCIAL P101 CONTABILIDAD Bachiller BACHILLER EN CONTABILIDAD CONTADOR PÚBLICO PRESENCIAL P102 INGENIERÍA AGRICOLA Y DE RECURSOS ENERGÉTICOS Bachiller BACHILLER EN INGENIERÍA AGRICOLA INGENIERO AGRICOLA PRESENCIAL P103 INGENIERÍA AGRÍCOLA Bachiller BACHILLER EN INGENIERIA AGRICOLA INGENIERO AGRICOLA PRESENCIAL P104 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: MATEMÁTICA Y FÍSICA Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: MATEMATICA Y FISICA PRESENCIAL P105 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: BIOLOGÍA Y QUÍMICA Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: BIOLOGÍA Y QUÍMICA P106 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: BIOLOGÍA Y QUÍMICA Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: BIOLOGÍA Y QUÍMICA P107 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: LENGUA Y LITERATURA Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON PRESENCIAL MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA P108 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: LENGUA Y LITERATURA BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANA LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA Bachiller REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 SEMIPRESENCIAL SEMIPRESENCIAL P109 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA P110 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA P111 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: HISTORIA Y GEOGRAFÍA P112 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: HISTORIA Y GEOGRAFÍA P113 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: LENGUA LITERATURA Y COMUNICACIONES P114 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: LENGUA LITERATURA Y COMUNICACIONES P1115 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: LENGUA LITERATURA Y COMUNICACIONES P116 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: INFORMÁTICA Y MATEMÁTICA BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA PRESENCIAL BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA SEMIPRESENCIA Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: HISTORIA Y GEOGRAFÍA PRESENCIAL Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: HISTORIA Y GEOGRAFÍA SEMIPRESENCIAL BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON PRESENCIAL MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: LENGUA, LITERATURA Y COMUNICACIONES BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON SEMIPRESENCIAL MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: LENGUA, LITERATURA Y COMUNICACIONES BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: LENGUA, LITERATURA Y COMUNICACIONES SEMIPRESENCIAL BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: INFORMÁTICA Y MATEMÁTICA PRESENCIAL Bachiller Bachiller Bachiller Bachiller Bachiller Bachiller REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 P117 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: INFORMÁTICA Y MATEMÁTICA P118 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: CIENCIAS NATURALES Y ECOLOGÍA P119 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: CIENCIAS NATURALES Y ECOLOGÍA P120 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA – MATEMÁTICA P121 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA – MATEMÁTICA P122 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA – MATEMÁTICA P123 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: CIENCIAS HISTÓRICOS SOCIALES P124 EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE: CIENCIAS HISTÓRICOS SOCIALES BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: INFORMÁTICA Y MATEMÁTICA SEMIPRESENCIAL Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: CIENCIAS NATURALES Y ECOLOGÍA PRESENCIAL Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON SEMIPRESENCIAL MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: CIENCIAS NATURALES Y ECOLOGÍA Bachiller BACHILLER EN EDUCACIÓN Y Bachiller CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICAMATEMATICA PRESENCIAL BACHILLER EN EDUCACIÓN Y Bachiller CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICAMATEMATICA SEMIPRESENCIAL BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICAMATEMATICA SEMIPRESENCIAL BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: CIENCIAS HISTORICO SOCIALES PRESENCIAL BACHILLER EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD: CIENCIAS HISTORICO SOCIALES SEMIPRESENCIAL Bachiller Bachiller Bachiller REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 P125 IDIOMAS Y TURISMO Bachiller P126 MEDICINA VETERINARIA Bachiller P127 OPTOMETRÍA Bachiller P128 MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN, MENCIÓN: GESTIÓN DE PROYECTOS P129 MAESTRÍA EN BANCA Y FINANZAS BACHILLER EN IDIOMAS Y TURISMO BACHILLER EN MEDICINA VETERINARIA MEDICO VETERINARIO BACHILLER EN OPTOMETRÍA OPTÓMETRA LICENCIADO EN IDIOMAS Y TURISMO PRESENCIAL MEDICO VETERINARIO PRESENCIAL OPTÓMETRA PRESENCIAL Maestro MAESTRO EN ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN DE PROYECTOS PRESENCIAL Maestro MAESTRO EN BANCA Y FINANZAS PRESENCIAL 130 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN: GERENCIA EDUCATIVA Maestro MAESTRO EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA PRESENCIAL P131 MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA Maestro MAESTRO EN ESTOMATOLOGÍA PRESENCIAL P132 DOCTORADO EN CIENCIAS CONTABLES Y EMPRESARIALES Doctor DOCTOR EN CIENCIAS CONTABLES Y EMPRESARIALES PRESENCIAL P133 SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS ESPECIALIDAD: INICIAL TÍTULO PROFESIONAL DE: SEGUNDA ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INICIAL PRESENCIAL P134 SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS, ESPECIALIDAD: PRIMARIA TÍTULO PROFESIONAL DE: SEGUNDA ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA PRESENCIAL TÍTULO PROFESIONAL DE: SEGUNDA ESPECIALIDAD EDUCACIÓN SECUNDARIA PRESENCIAL P134 SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS, ESPECIALIDAD: SECUNDARIA REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS – UPLA - 2019 HOJA N° 1 HOJA DE APROBACIÓN POR LOS JURADOS UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES INDICAR NOMBRE DE LA FACULTAD TESIS TITULO DE LA TESIS PRESENTADO (A) POR: NOMBRES Y APELLIDOS PARA OPTAR EL TITULO DE: Indicar el TITULO INDICAR EL NOMBRE DE LA ESCUELA PROFESIONAL APROBADA POR EL SIGUIENTE JURADO: PRESIDENTE ………………………………………… Grado NOMBRES Y APELLIDOS PRIMER MIEMBRO ………………………………………… Grado NOMBRES Y APELLIDOS SEGUNDO MIEMBRO ………………………………………… Grado NOMBRES Y APELLIDOS TERCER MIEMBRO ………………………………………… Grado NOMBRES Y APELLIDOS Huancayo,… de………….