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Competencias y Estándares para la Educación Física : Pedagogía y didáctica de la educación física /, Administración de eventos de actividad física /, 796.07/ C24P En la actualidad, al amparo … Ley Universitaria 23733 en el capítulo XI Art. (CEPRU-UNSAAC) (Aprobado por Resolución Nro. FÍSICA II - FI262AFI - UNSAAC - Studocu Iniciar sesión Registrate Página de inicio Pregunta al Experto Nuevo My Biblioteca Asignaturas Todavía no tienes ninguna asignatura. Si lo has deshabilitado intencionadamente, por favor vuelve a activarlo. -- Educación física - Metodología, Fundamentos de administración deportiva /. 51.84.604100 - 51.84.604160 - Fax 51.84.238156 ::: Apartado Postal Nro 921 - Cusco, Perú Pedagogía y didáctica de la educación física / by Camacho Coy, Hipólito [autor]. En febrero de 1969 se decreta la Ley Universitaria 17437, la cual cambia la estructura académica y administrativa de la Universidad, se elimina el régimen facultativo y se crean los Departamentos y Programas Académicos. No tags from this library for this title. El egresado(a) de la carrera “Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Física Deportes y Recreación” es capaz generar experiencias motrices y gestionar de forma colaborativa proyectos en diversos contextos, considerando la Educación Física, los deportes y Recreación como un derecho social para propiciar el bienestar y el desarrollo … La Escuela Profesional de FÍSICA es la unidad académica líder en la formación de … Si usted requiere pagar, al realizar el pago su clave se imprimirá en su vaucher. identidad, desarrollo personal y actuar éticamente. -- Enseñanza del Futbol. Elementos conceptuales básicos sobre educación física -- El campo de acción de la educación física -- Elementos pedagógicos y didácticos sobre la educación física -- Proceso de planificación en educación física consideraciones generales -- Elementos específicos de la planificación -- La evaluación en educación física -- La evaluación en el área de educación física, recreación y deporte -- Registro acumulativo de valoración dentro del marco del área de educación física -- Educación física en educación básica y media. ESCANEADO Fotocopia Legalizada del Grado de … Título Profesional : Físico. La UNSAAC Tajo lauros trayendo medallas de Oro, Plata y Bronce de este certamen y en donde clasificamos en muchas disciplinas deportivas individuales a los Campeonatos mundiales de las disciplinas de Ajedrez y Atletismo. Determinar las estrategias de evaluación curricular y precisar la pertinencia y consistencia del currículo vigente de la escuela profesional de educación, en cuanto a la especialidad de matemática y física al año 2016-I. - Objetivos, contenidos, medios y principios didácticos de la educación física de base ... La evaluación en educación física. Como técnicas de recolección de la información se utiliza la observación participativa, el análisis documentario, la encuesta, la entrevista a profundidad; a eso se hizo un tratamiento estadístico. Al hacer clic en el botón aceptar reconozco que he leído y acepto el, POLÍTICA DE CONFIDENCIALIDAD Y TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, Contamos con un espacio dispuesto, para el servicio de cafetería , el cual brinda la posibilidad de socializar entre compañeros, Manejamos una plataforma virtual llamada splavia la cual permite a los estudiantes y docentes interactuar dentro del proceso formativo, Contamos con salas de informática dispuestas para nuestros estudiantes con conectividad a internet, de alta velocidad, al igual que el sistema wifi con cobertura en toda la institución. El profesor de educación física como entrenador y su misión en la calidad de la enseñanza del Fútbol en los Centros Educativos de la ciudad del Cusco / by Luna Lezama, Neida [autor]; … Un currículo que vincule la educación física al entorno y la comunidad y promueva el aprendizaje fuera del aula y entre las diversas comunidades. Integración con otras áreas del conjunto del currículo escolar a través de enlaces transversales. El estudiante ingresante a la Escuela Profesional de Física de la. Esta actividad se desarrolla Con motivo de la celebración el Aniversario de la UNSAAC, el Centro de Educación Física y Recreación, organizo hasta este año la cuarta Carrera Pedestre Universitaria, en homenaje a nuestra Universidad, bajo el mando de la Coordinadora de CEFR, Docente Ing. Gestiona e investiga componentes, procesos para que, diseñe, desarrolle sistematice propuestas que amplíen sus, conocimientos de manera crítica y reflexiva que le encaminen, Usa sus conocimientos y valores para desenvolverse, en la docencia, seguir estudios de postgrado y seguir. laboriosidad, puntualidad, honestidad y ética. Telephone: desarrollándose en áreas aplicadas como: geofísica, astronomía, astrofísica, biofísica, física médica, energías. Ciencias. Qué es la educación física de base? El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre evaluación formativa y el rendimiento académico en el área de educación física de los estudiantes de tercer grado del nivel secundario de la Institución Educativa Ciencias de Cusco, 2019. Educación : Programa Lengua y Literatura Especialidad Ciencias Sociales Especialidad Ciencias Naturales Especialidad Matemática y Física Especialidad Educación Física Educación … Escuela Profesional de Física. La mencionada Ley permitió la creación del programa académico de Físico Matemáticas. CE3 Gestiona de forma colaborativa, proyectos de innovación para el desarrollo y fomento de actividades físicas, deportivas y recreativas en diferentes escenarios. El DEFDER tiene como Visión atender, en el área de la Motricidad, las demandas socioculturales del país, para la transformación social y la sostenibilidad, mediante el desarrollo de propuestas educacionales y culturales inclusivas e innovadoras. Organiza prácticas motrices considerando a las personas con sus necesidades e intereses, comprometido con la democracia y la educación pública. Hildebrando Ataco Carrión , donde participaron mas de 400 deportistas Universitarios; Estudiantes, Docentes y Administrativos, para lo cual, la Autoridad obsequia polos a los participantes y almuerzo de confraternidad, también se premia a los primeros lugares con medallas de Oro , Plata y Bronce respectivamente. Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. La Oficina de Bienestar Universitario es un órgano de apoyo encargado de dirigir y ejecutar los programas orientados a; asegurar el bienestar integral de los miembros de la comunidad universitaria, además conformada por sus dependencias como es el caso del Centro de Asistencia social, busca a través del boletines informativos, dar a conocer a los estudiantes, docentes y personal administrativo de nuestra Institución la definición de la profesión y sus campos de acción. de 361 al 394. Asesor: No figura Especialidad: Educación Física. MODALIDADES Y RÉGIMEN ACADÉMICO EL CEPRU–UNSAAC, ofrece las siguientes modalidades: 3.1. M.Sc. ); igualmente, en Clubes deportivos públicos y privados, Gimnasios y Centros relacionados con el Eco turismo, montaña y mar, actividades campamentiles y Centros de recreación y vida en la naturaleza. Como: I.E. Some features of this site may not work without it. Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Maywa Blanco Zamalloa y los Técnicos Deportivos: Tec. el programa académico de ciencias de la educación, nivel secundaria, especialidad matemática y física, busca formar docentes con capacidad reflexiva, que analicen la realidad desde una perspectiva humanística y apliquen el conocimiento disciplinar adquirido, siguiendo un razonamiento sistemático y exhaustivo, aportado por la matemática y la … El trabajo de investigación se realizó en los semestres académicos 2014-I al 2016-I en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco escuela profesional de Educación Espinar, tuvo como propósito. El DEFDER tiene como Misión la formación de profesionales calificados para desempeñarse en el sistema escolar en sus diferentes niveles, así como para el libre ejercicio de la profesión desde una perspectiva ecléctica con énfasis en la corporeidad y la motricidad como medios para el desarrollo y el bienestar humano. Universidad Metropolitana de Ciencias de la EducaciónCasa Central: Av. FIRMADA Y ESCANEADA Hoja de Datos, Nombre Completo, DNI, Dirección, Correo, Teléfono y Modalidad. La ubicación de nuestra sede en Barraquilla, permite a nuestros estudiantes tener acceso a mas de 10 diferentes rutas de buses para desplazarse a distintos lugares de la ciudad. ); igualmente, en clubes deportivos públicos y privados, gimnasios y centros relacionados con el eco turismo, montaña y mar, actividades campamentiles y centros de recreación y vida en la naturaleza. La ubicación de nuestra sede en Barraquilla, permite a nuestros estudiantes tener acceso a mas de 10 diferentes rutas de buses para desplazarse a distintos lugares de la ciudad. El día límite para el envío de propuestas es el 6 de octubre de 2017. El resultado del trabajo se presentan los resultados utilizando estadística descriptiva e inferencial, se concluye que el currículo 2005 es impertinente, poco actualizado, guarda mínima relación entre las demandas del mercado laboral con los perfiles propuestos y una baja relación entre perfiles y sumillas. Se orienta a la búsqueda permanente del conocimiento científico, la formación continua, la investigación y la reflexión crítica de la praxis, constituyéndose en un referente calificado para el diseño, implementación y evaluación de políticas y estrategias en Educación, el Deporte y la Recreación. El año de 1984 se estableció la Facultad de Ingeniería Civil e Ingeniería Geológica, con las carreras profesionales de Ingeniería Civil e Ingeniería Geológica. El Físico titulado en la UNSAAC, se desempaña dentro del campo de su competencia, en diversas instituciones públicas y privadas de la región y el país e inclusive en el extranjero, Desempeñando papel de docentes en universidades, institutos de educación tecnológica, centros de investigación científicas, empresas productivas y otros. Contacto: Subject(s): Educación física. Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/closedAccess, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar). Benavides y Av. Para el desarrollo de la investigación y del Problema planteado se ha utilizado el Método Descriptivo, porque se trata de presentar luego de un diagnóstico, la realidad tal como se encuentra en las Instituciones Educativas del distrito del Cusco.. Los rasgos y características fundamentales de los factores que no permiten una adecuada implementación de la educación física, para beneficio de los estudiantes. Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco Características de la Educación Física (Cecchini y otros, 1996, pp. You must have JavaScript enabled to use this form. Se comunica de manera adecuada, establece relaciones de trabajo colaborativo con los actores de la comunidad educativa, demuestra manejo eficiente en un segundo idioma y en el uso de diversos recursos tecnológicos. Especialidades: Computación e Informática Educativa (e) Educación Primaria (s) Dirección y Gestión de Instituciones Educativas (s) Contamos con un espacio dispuesto, para el servicio de cafetería , el cual brinda la posibilidad de socializar entre compañeros. Formar Licenciados en Educación y Profesores de Educación Física, Deportes y Recreación para el Sistema Nacional de Educación, en concordancia con la misión institucional. Comprende 10 semestres académicos con un total de 210 créditos*; distribuidos en áreas de formación humanística y científica especializada. 733, Cusco - Perú - América Latina ::: Telf. CU-084-2004-UNSAAC, se propone ante la asamblea universitaria el cambio de denominación a la de: FACULTAD DE INGENIERíAS: ELECTRICA, ELECTRONICA, MECANICA Y MINAS. El presente trabajo de investigación aborda los cambios que se han generado hoy en día en el sistema educativo a nivel nacional son significativos, quiere decir que la educación tradicional ha dado paso a la educación moderna; lo que significa que el sistema de evaluación tradicional (sumativa) hoy a dado paso a la evaluación por competencias (evaluación formativa); para ellos este trabajo de investigación contiene una gama de información seleccionada sobre el tema. Finalmente se crea la Facultad de Ciencias, conforma a la Ley Universitaria Contando actualmente con cuatro Escuelas Profesionales: Física, Química, Matemáticas y Biología, además la Facultad de Ciencias cuenta con cuatro Departamentos Académicos: Física, Matemáticas - Estadística, Química y Biología. CU-084-2004-UNSAAC, se propone ante la asamblea universitaria el cambio de denominación a la de: FACULTAD DE INGENIERíAS: ELECTRICA, ELECTRONICA, MECANICA Y MINAS. … http://hdl.handle.net/20.500.12918/5332, Chavez, J. Evaluación curricular para mejorar la pertinencia de la Educación Universitaria de la Escuela Profesional de Educación Especialidad Matemática y Física caso: filial UNSAAC - Espinar del año 2014-I al 2016-I [Tesis]. Elementos conceptuales básicos sobre educación física -- El campo de acción de la educación física -- Elementos pedagógicos y didácticos sobre la educación física -- Proceso de … Es capaz de reflexionar críticamente sobre el rol docente, desarrollar propuestas situadas de mejoramiento y generar oportunidades de aprendizaje significativo pertinentes a los diversos contextos en los que se desempeña. El Centro de Educación Física y Recreación, en el seno de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, fue creado e implementado, para cumplir la noble misión de fomentar e incentivar la practica de los Deportes colectivos e individuales, para todos los estudiantes y de algún modo contribuir a su formación personal y profesional, inculcándoles valores que formaran parte de su capacidad personal, sin dejar de lado la atención a los Sres. Esta temática acoge aspectos relacionados con la organización escolar a nivel interno y externo, el profesor como líder en el aula, el liderazgo y dirección estratégica en centros educativos, modelos y estilos de liderazgo, la evaluación y la medición de la calidad educativa y los planes de mejora como generadores de calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. “La Educación Física es el desarrollo intergral del ser humano a través del movimiento”. En la investigación se plantea como objetivo caracterizar como es el currículo de la escuela profesional de educación propuesto y aplicado desde el año 2005 al 2016; su alcance y análisis involucra a todos los estudiantes, docentes, administrativos y egresados de la filial de Espinar de la universidad Nacional San Antonio Abad de Cusco, el plan de estudios de la especialidad de matemática y física, sus impactos a nivel de estudiantes, docentes y egresados; el trabajo se realiza con una metodología mixta con un enfoque descriptivo, dialéctico cuyo fin es analizar la pertinencia del currículo las implicancias entre el perfil de ingreso, el perfil de egreso, perfil profesional y propósitos educativos, el cumplimiento de estándares educativos entre otros. de La Cultura 773, Cusco, 08000 Cusco, Peru Educación Física Unsaac - Home En los últimos años el número de Escuelas Profesionales de Física a nivel universitario, han crecido significativamente en los últimos 20 años; En la región, la Escuela Profesional de Física de la UNSAAC tiene a la fecha 25 años al servicio de la comunidad, siendo una de las más importantes a nivel de la región macro sur, y el país. El Físico titulado en la UNSAAC, se desempaña dentro del campo de su competencia, en diversas instituciones públicas y privadas de la región y el país e inclusive en el extranjero, Desempeñando papel de docentes en universidades, institutos de educación tecnológica, centros de investigación científicas, empresas productivas y otros. Series: Colección Pedagogía y Didáctica. AU-007-94-UNSAAC, Secretaría General de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, se aprueba la separación de la Carrera Profesional de Físico Matemáticas en las Carreras Profesionales de Matemáticas, mención Matemática y Estadística. CG4 Implementa estrategias de trabajo colaborativo, para atender a los desafíos propios de su acción docente, demostrando empatía, compromiso con el aprendizaje, valoración de la diversidad y respeto por las diferencias individuales de cada sujeto que conforma el equipo. Esta especialidad está dirigida a bachilleres y licenciados en ciencias (en particular en Física, Matemáticas e Ingenieros Informáticos) y a ingenieros que deseen seguir una especialidad en … Los días 18, 19 y 20 de julio de 2018 tendrá lugar en París (Francia) el VII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje. Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica, Facultad de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica, Unidad de Biblioteca y Sistemas de Bibliotecas, Instituto de Investigación Universidad y Región. Log in to your account to post a comment. Escuela Profesional de Educación. En sus dos categorías Primera y Segunda división. Para ello se analizó muchas teorías sobre el objeto de estudio, se elaboró y validó los instrumentos de evaluación para construir una propuesta de evaluación curricular por competencias, hacer la re estructuración del currículo de estudios de la escuela profesional de educación especialidad matemática y física. Entre las principales temáticas del congreso, cabe destacar “Liderazgo y gestión de centros educativos”. La Maestría en Ciencias – Mención en Física, consciente de la crucial importancia estratégica que tiene la Ciencia y La Tecnología de los Materiales para el desarrollo de la región y del país, a través de esta especialidad pretende proporcionar capacitación en los fundamentos científicos de la Nanotecnología y sus múltiples aplicaciones a todos los profesionales interesados. Segundas Especialidades – UNSA Inicio Segundas Especialidades Segundas Especialidades Unidad de Segunda Especialidad y Formación Continua, dirigida a profesionales titulados de Universidades e Institutos Pedagógicos. Place hold; Print; JavaScript is disabled for your browser. Diseña experiencias motrices y gestiona de forma colaborativa y situada programas y proyectos innovadores, para atender las necesidades de la población vinculadas con la Educación Física, los deportes y la recreación. La Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica fue creada por Resolución N° AU-001-93, el 3/09/1993, cuenta con 29 años formando profesionales de alto nivel. UNSAAC ENTREGÓ INFRAESTRUCTURA FÍSICA DEL “HERBARIO VARGAS CUZ” AUTORIDAD UNIVERSITARIA PARTICIPA DE LA ENTREGA DEL DESAYUNO NAVIDEÑO SPOT REFORESTACIÓN K'AYRA - UNSAAC CEREMONIA DE ENTREGA DE ACREDITACIÓN A ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UNSAAC FERIA DE LA CIENCIA TECNOLOGÍA Y … (licenciado). Fue creada por Resolución, R-898-.2009-UNSAAC, por acuerdo del Consejo Universitario a propuesta de la Oficina de Centro de Educación Física y Recreación, de este modo queda Instituido esta Liga, en sus disciplinas de Básquetbol, Fustal, Voleibol Damas y Varones y Fútbol Varones. UNSAAC debe tener el siguiente perfil de actitudes, aptitudes, Actitud de búsqueda de nuevos conocimientos sobre los. Suscríbete a nuestro boletín mensual gratuito: Red AGE | Aviso legal CS1 Reflexiona críticamente sobre el rol docente, a través de la investigación en la propia práctica y la articulación de los saberes pedagógicos, CS2 Desarrolla propuestas situadas de mejoramiento mediante una visión integral, innovadora y actualizada del fenómeno educativo, evidenciando su liderazgo pedagógico. Encargada Biblioteca Especializada. Ricardo Grandillert Cárdenas y Tec. Publisher: 2003 Description: 233 páginas ; 20 cm. Maywa Blanco Zamalloa y dos Técnicos Deportivos: Tec. -- Escuela Profesional de Educación, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. PE: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco; 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12918/5332, @mastersthesis{sunedu/2690756, title = "Evaluación curricular para mejorar la pertinencia de la Educación Universitaria de la Escuela Profesional de Educación Especialidad Matemática y Física caso: filial UNSAAC - Espinar del año 2014-I al 2016-I", author = "Chavez Gamarra, Jorge", publisher = "Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco", year = "2019"}, This item is licensed under a Creative Commons License, Email: Esta especialidad está dirigida a bachilleres y licenciados en ciencias (en particular en Física, Matemáticas e Ingenieros Informáticos) y a ingenieros que deseen seguir una especialidad en Ciencia de los Materiales. Posteriormente en el año de 1974 se reestructura los planes de Estudio de los Programas Académicos con la dirección y coordinación del CONUP; la misma que también se realiza en el Programa Académico de Físico Matemáticas con cambios mínimos en el currículo. Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar). de un fenómeno que se presenta en la naturaleza. CG1 Se comunica adecuadamente en forma oral y escrita en diversos contextos, particularmente en el ejercicio de su actividad profesional docente. Formulación del método bioquímico para mitigar el deterioro lítico de los efectos producidos por la Caloplaca sp. Velando siempre en buena competencia, tomando en cuenta el vigor extraordinario y creciente de cada Carrera Profesional, protagonizando una hermosa fiesta del deporte, la amistad y la solidaridad, mientras se extingue, la violencia, las barras agresivas, aquí estamos entonces rindiendo un tributo a la Paz, fraternidad y los mejores valores del ser humano. Esta actividad se desarrolla anualmente en los primeros meses del año, con la participación de estudiantes ingresantes en las diferentes Carreras Profesionales de la UNSAAC, participan en las disciplinas de Básquetbol, Fustal, Voleibol Damas y Varones y Fútbol Varones, dicha actividad se realiza en las losas de la Ciudad Universitaria, el Estadio Universitario y el Campo de Fútbol de la Granja K´ayra. En este sentido, la Guía representa un marco de apoyo a los responsables políticos (jefes de departamento o altos funcionarios de los ministerios) para rediseñar la política de educación …