Un adecuado pensamiento es aquél que conlleva la clara síntesis del concepto, su definición, la clasificación correspondiente, la discriminación o diferenciación, entre un objeto, un concepto y otro, ubicándolos dentro de un contexto. Los conflictos, las inhibiciones psíquicas, las ansiedades, los traumas, así como las fantasías inconscientes, nos impiden pensar pensamientos y/o poner en función los mecanismos que nos llevan a pensar, a saber, y a conocer, al análisis y a la síntesis. Quizás piensa muy bien internamente pero lo que dice públicamente es diferente. Estas destrezas se suelen apoyar en organizadores gráficos. A las personas les encanta hablar de ellas mismas y encontrarás muchas cosas interesantes que, de otra forma, no habrías aprendido. Es la persona quien piensa. Por la tarde en cambio, cuando hay procesos metabólicos después de las comidas que llevan a la alcalosis, el pensamiento es más lento y difícil. S.A. Madrid, España. Estos son los centros educativos que mejor preparan a sus alumnos para un futuro competitivo, Seis casas singulares en Andalucía donde pasar las vacaciones, «Es posible aprender a pensar mejor con estrategias sencillas», Vuelve la nieve a las capitales de provincia: estas son las zonas de España donde va a nevar, Dos hermanos de 7 y 8 años mueren de rabia tras recibir varias mordeduras de un animal, Fallece el cardenal George Pell, el boxeador al que fichó Francisco para combatir la corrupción en el Vaticano. Caseros 3039, Piso 2, CP 1264, Parque Patricios, CABA. Los ve como pistas de la naturaleza interior del hombre. Tienen una gran comprensión del problema y de las herramientas con las que lo pueden solucionar. Ahí es donde debes ser más inteligente. –Tenemos que recordar que en muchas situaciones somos muy buenos pensadores. El significado no es subjetivo, no es una proyección del pensamiento sobre el objeto, es una percepción real dentro de un nexo previo a la separación del sujeto y el objeto en el pensamiento. Las destrezas de pensamiento se pueden categorizar en función del tipo de pensamiento que se quiera desarrollar: generar de ideas, analizar, evaluar la razonabilidad de las ideas y las tareas complejas. Crear perfil gratis. })(document, window); Ingresa a tu cuenta para ver tus compras, favoritos, etc. El pensar tiene un fin, un por qué y un para qué. O bien estos estímulos externos sirven de acompañantes distrayendo al sujeto de su abandono a que está sometido cuando se aísla para aprender. Son patrones sencillos de razonamiento que ayudan al alumnado a aprender a pensar. Los medios de comunicación también tienen cierta responsabilidad. No solo tienen libros, películas y documentales que puedes pedir prestado, sino que también ofrecen clases y talleres gratis o información que se dio esos eventos. Por otra parte, las herramientas de respuesta rápida, con las que pueden editarse preguntas de distinta tipología (palabra, respuesta abierta, dibujo..) facilitan también el proceso de hacer visible el pensamiento del alumnado. Enseñar a pensar implicaría hacer que estas funciones se pongan en juego en forma adecuada para que tanto la integración, la palabra, el discurso y el concepto no se vean perturbados por impulsos, efectos y sentimientos o actos que deformen o anulen una o varias funciones, sus relaciones o interfunciones. Compara y contrasta, Toma de decisiones, Las partes y el todo, Resolución de problemas, Fiabilidad de las fuentes…. Por ejemplo, puedes usar el pensamiento conceptual durante un juego de ajedrez. 21 curtidas,Vídeo do TikTok de Gabriela Nunes (@gabrielanunespsico): "Eu sei que você não aguenta mais esse ciclo vicioso da procrastinação, não é mesmo? . Del significado de las partes individuales se obtiene una comprensión del sentido del todo que a su vez cambia la indeterminación de las palabras por un modelo fijo y significativo. México. _______ (1966): Introducción a las Ciencias del Espíritu; ensayo de una fundamentación del estudio de la sociedad y de la historia. El pensamiento cuidadoso y bueno viene con la práctica. DILTHEY: "La educación es . Aprender a pensar - 02 - Kant_page_numbers.json . Otra diferencia es que aunque se pueda aprender algo sobre moralidad, uno no aprende moral o inmoralmente. Colección - Aprender a pensar - 02 - KANT Colección - Aprender a pensar - 03 - NIETZSCHE Colección - Aprender a pensar - 04 - ARISTOTELES Colección - Aprender a pensar - 05 - DESCARTES Colección - Aprender a pensar - 06 - SOCRATES Colección - Aprender a pensar - 07 - VOLTAIRE Colección - Aprender a pensar - 08 - SENECA Colección - Aprender a pensar - 09 - SHOPENHAUER Colección - Aprender a pensar - 10 - EPICURO Colección - Aprender a pensar - 11 - MAQUIAVELO Colección - Aprender a . – A la hora de enseñar a pensar mejor, ¿quién tiene la mayor responsabilidad? Es decir, a medida que el sujeto crece y se desarrolla físicamente integrando sus funciones biológicas, también lo hace con sus funciones psíquicas. – Usted propone "hackear" nuestras mentes para pensar mejor. Hace unos  meses escribía un post sobre “enseñar a pensar” y me preguntaba sobre si “enseñar a pensar” debiera ser una de las principales misiones de la escuela. DEWEY: "La, social pequeño o grande transmite su capacidad adquirida y sus propósitos con el fin de. Se trataba de una pregunta retórica pues estoy convencido que uno de los primeros objetivos de cualquier docente debe ser ayudar a que sus alumnos aprendan a pensar: saber pensar como  indicador de calidad en educación. [1] De manera sucinta se puede decir que esta estudia la sociedad humana, a los grupos humanos y las relaciones que forman la sociedad. Esto es básicamente aprender a encontrar patrones y conexiones entre las ideas abstractas para que puedas entender todo el panorama. var s = doc.createElement('script'); Por ejemplo, el tema del cambio climático se ha vuelto muy politizado, lo cual ha causado que elegir entre los hechos verdaderos sea difícil para las personas (el cambio climático sucede y está sucediendo rápidamente debido a los seres humanos. Veo-pienso-me pregunto, Palabra-idea-frase, Color-símbolo-imagen, Pon un titular, Pienso-me interesa-investigo, 3-2-1 puente, Puntos cardinales…. “Todo pensar apunta al pensamiento y todo pensamiento apunta a un contenido internacional…” (Ferrater y Mora, 1951). Usualmente, tu cerebro procesa más de lo que te das cuenta; es decir, usa tus instintos. w.parentNode.insertBefore(i, w); El envío gratis está sujeto al peso, precio y la distancia del envío. El significado es lo que la comprensión capta en la interacción recíproca esencial entre el todo y las partes. autores de distintos lugares geográficos y de distintas épocas de la historia: ARISTÓTELES: "La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia, de un grupo, de una generación a otra". ¿Sueles usar la frase “esto. Las destrezas de pensamiento son estrategias que les guiarán y les harán visibles qué y cómo  piensan. A veces, parece que hacen las cosas “al vuelo” sin planear nada en absoluto. Al aprender a pensar NO perdemos  tiempo. La comprensión como acto original mediante el cual se capta el mundo del espíritu manifestado en exteriorizaciones y se refiere a lo objetivado al ser que lo objetiva, esto es el hombre como creador de la cultura, determinándola y siendo a su vez parte de ella. México. “Vivo la enseñanza como un desafío personal para investigar nuevas formas de comunicación, nuevos caminos para hacer pensar a mis alumnos…”  leía hace unos días a José M. Esteve en un artículo en el que reflexionaba sobre  “La aventura de ser maestro”: comparto el desafío .En estos tiempos de reválidas constantes es peliagudo argumentar que aprender a pensar implica superar el reduccionismo de igualarlo con tener «buenas notas». Si escuchas algo, incluso algo que suena bien, síguelo hasta sus fuentes. Se ha demostrado que soñar despierto es una herramienta increíblemente poderosa para las personas en términos del pensamiento, solución de problemas y realización de ideas. También tienden a ser más conscientes de sus limitaciones. var doc = i.contentWindow.document; Queda entendido que para poder realizar una ideación y verbalización hay que tener las funciones de la evocación intactas, y para que estas últimas se pongan en ejercicio, es necesario que el sujeto tenga desarrolladas las capacidades de la atención. Estas preguntas te permitirán abrir tu mente a las posibilidades más que solo ver tus limitaciones. Iniciar sesión. Son los peores casos los que deben preocuparnos. Buenos Aires. Guardar mi nombre, correo electrónico y sitio web en este navegador para la próxima vez que haga un comentario. (8-DILTHEY, 1951:292). Ello significa que la sociología analiza las relaciones (de producción, distribución, consumo, solidaridad, división del trabajo, etc . Fondo de Cultura Económica. Para enseñar a pensar deben estar intactas las funciones sensoperceptivas para que con ellas se llegue a la representación e imaginación, sin embargo, al sujeto hay que estimularlo en su imaginación, en sus fantasías, haciendo conscientes aquellas inconscientes que le impiden expresarse mejor. Finalmente, el alumnado reflexiona sobre cómo ha desarrollado la destreza de pensamiento y la forma en que la ha aprendido a través de un proceso de metacognición. –Es difícil calcular un porcentaje. Básicamente, esto significa manejar la situaciones siguiendo tus instintos (solo debes hacerlo bajo tus instintos). –El discurso público, a menudo, no muestra muy buen pensamiento. Se trata finalmente, de que el sujeto en su mente llegue a crear un pensamiento abstracto y que los conocimientos y la comprensión se puedan elaborar de acuerdo con los pensamientos establecidos. No te menosprecies por eso. Al mismo tiempo, pensar es cognitivamente costoso . Éste está determinado por la misma manera de cómo funciona el aparato mental de acuerdo con su mundo interno y con el externo. (Lea También: Arte Aprender y Enseñar, Casos Clínicos Parte I). Así para él la hermenéutica adquiere una nueva y mayor importancia convirtiéndose no solo en teoría de la interpretación del texto, sino de cómo la vida se revela y se expresa en las obras. Además, te mostrará ideas que nunca has encontrado. PAGE NUMBERS JSON . Sin embargo, podría decirse que unas y otras son importantes, pero hay algunas que deberían destacarse y son aquellas que se refieren a la descripción, a la clasificación de las señales que llegan a integrarse en imágenes simbolizadas para constituirse en una idea que llega a la palabra. asegurar la continuidad de su propia existencia y desarrollo". Dilthey - Aprender A Pensar - Rba-Comprender la historia implica comprender la vida de las personas que la hacen 159 pag 16 x 24 cm Tapa Dura ADORNO.ARISTOTELES.AVERROES.BRUNOBERGSONBENTHAMBERKELEY.COMTEDESCARTES.DILTHEYDIDEROT.EPICURO.ERASMO.FITCHEFOUCAULT.HABERMASHEIDEGGER.HERACLITO Y PARAMENIDES.HOBBES.HUSSERL.HUMEKANT.LEIBNIZ.LEVINASMAIMONIDES.MARX.MERLEAU - PONTYMONTAIGNE.NIETZSCHE.ORTEGA Y GASSET.PASCAL.PEIRCE.PLATÓN.PLOTINO.POPPER.RAWLS.ROUSSEAU.RUSSELL.SANTO TOMAS.SCHELLING.SENECA.SÓCRATES.STUART MILL.VOLTAIRE.WILLIAM JAMES.WITTGENSTEIN. (DILTHEY, 1966). El significado es inmanente a la textura de la vida. De entre todas las obras de arte, aquellas que están expresadas con el lenguaje poseen quizás más poder para revelar la vida interior del hombre. Las operaciones de comprensión, según Dilthey, tienen lugar dentro del principio del Círculo Hermenéutico. 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Para ello es imprescindible  que los docentes introduzcamos en los procesos  de aprendizaje sistematicidad reflexiva mediante técnicas y estrategias que permitan: una mayor y mejor actitud hacia la tarea; una eficaz comprensión de la información y un impulso decidido  hacia su transformación en conocimiento. Este último paso se traduce como el más importante del proceso porque permite producir la transferencia, tanto de las destrezas y hábitos utilizados como de los conocimientos adquiridos, a otros contextos, situaciones o necesidades del aprendiente. Utilizar un lenguaje de pensamiento adecuado que propicie la descripción y reflexión del pensamiento. México. Las ciencias del espíritu, esto es, las de la cultura y la sociedad, son las encargadas de estudiar esa vida, no tanto para explicar Aprender a pensar, como proceso didáctico intencional, consiste en la creación, estimulación y movilización por parte del aprendiente de recursos cognitivos que le permitan hacer frente a situaciones de aprendizaje variadas. –Siempre se puede saber más, por supuesto. Sin embargo el problema de esta concepción es principalmente su exceso de fe en el género humano: presupone que todo el mundo tiene la misma capacidad para superar las dificultades que entraña todo proceso de comprensión. Pregúntale a la gente acerca de ellas mismas. S.L. El verbo pensar es un verbo irregular : (Yo) pienso (Tú) piensas (Él/ella/usted) piensa (Ns) pensamos (Vs) pensáis (Ellos/ellas/ustedes) piensan. el maestro debe guiar al niño desde los primeros años de su vida escolar hacia el desafío de pensar, que significa ni más ni menos que adquirir ciertas destrezas que le permitan acceder al objeto de conocimiento, para incorporarlo en su estructura cognitiva de modo significativo, relacionándolo con otros saberes previos, y así poder usarlo cuando … El significado depende de esto, no importa lo autosuficiente que pueda parecer dentro de una obra. Aquí vale la pena no confundir el análisis de algo con el pensamiento. De la misma forma en que la asumen para enseñar lectura, matemáticas y demás. Desarrolladas por el Proyecto Zero (David Perkins). Es complejo modificar todo esto en una cultura educativa donde se valora hacer lo de siempre, donde se prima la cantidad por la calidad y donde se ignora que los aprendizajes auténticos necesitan su tiempo. La palabra vida en aquellos momentos fue un grito de guerra contra la fijeza y determinaciones de la convención. Esto te ayudará a aclarar tu mente y tus pensamientos y le dará a tu cerebro un descanso. Las destrezas se pueden complementar en su desarrollo con los mapas de escritura que permiten la transición elaborada del pensamiento a la escritura, garantizando la mejor comunicación de los resultados del pensamiento. Aprende los 5 estilos de pensamiento. De todo esto se infiere la necesidad de enseñar al sujeto, repitámoslo, a comprender, atender, a conocer la significación de la simbolización, a verbalizar, a evocar a interpretar y conceptualizar una definición clara del objeto. Este artículo ha sido visto 25 042 veces. Les va muy bien cuando piensan rápido y planean a corto plazo, además suelen ser creativos y adaptables al cambio. Y entre uno y otro están el lógico y el ilógico, que suponen el funcionamiento de la psiquis del sujeto en relación con el objeto. Hola querid@s alumnos de español, Hoy vamos a aprender el verbo PENSAR en español. Realizar cálculos regularmente puede ayudar mucho a tus habilidades mentales, también puede disminuir las probabilidades de tener Alzheimer. Se desarrollan en pocos pasos, son sencillas de aplicar y fáciles de aprender y recordar. Aprender a pensar - 57 - Dilthey_hocr_searchtext.txt.gz download. De está manera se obtendrá adecuada articulación, verbalización y graficación. Robert Swartz, denomina a esta forma de desarrollarlo con una propuesta muy gráfica : Infusión. México. Para resolver mejor nuestros problemas cotidianos, para desempeñar nuestro rol de ciudadanos con criterio y eficacia, para estudiar temas más complejos, para crear, para desarrollar nuestra imaginación, para reflexionar sobre las ideas que tratan de imponernos, para evitar ser engañados; en suma, para tener en la vida una herramienta muy importante, que nos permita transitarla con mayor comodidad, pudiendo enfrentar productivamente sus escollos. Obviamente el lugar donde se origina y se organiza el pensar es en el cerebro con sus diferentes funciones. Al navegar en nuestro sitio aceptas que usemos cookies para personalizar tu experiencia según la Declaración de Privacidad. Por ejemplo, hay que enseñar al sujeto cómo descubrir los objetos y luego describirlos para más adelante hacer la relación de los mismos comparándolos, buscando semejanzas y analogías, diferencias, llegando a la generalización, a la clasificación, a la ordenación e integración. A la vez entre el territorio del pensamiento y el sentimiento hay un área en que se ubican los preconceptos, los protopensamientos, la intuición, las señalizaciones, los mismos objetos, los pre-sentimientos. Sabemos menos sobre cómo modificar convicciones profundas, como los prejuicios o las posiciones políticas, cosas que son dificiles de redirigir. Collection. Es una locura. ¿90%? Ir al contenido principal Mercado Libre Argentina - Donde comprar y vender de todo No hay dudas de que la gente tiene muchos pensamientos buenos y muchos no tan buenos. "; – ¿Esta redirección podría usarse de forma negativa? Ser un mejor pensador y mantener una mente ingeniosa puede ayudar a tu salud física y mental a largo plazo. Con el tiempo, nadarás entre las afirmaciones de otras personas y descubrirás que no hay evidencia para apoyar esta teoría, pero si no considerabas los diversos puntos de vista, no habrías descubierto la verdad. El significado no es subjetivo, no es una proyección del pensamiento sobre el objeto, es una percepción real dentro de un nexo previo a la separación del sujeto y el objeto en el pensamiento. download 55 files . Topics. Las destrezas de pensamiento se pueden categorizar en función del tipo de pensamiento que se quiera desarrollar: generar de ideas, analizar, evaluar la razonabilidad de las ideas y las tareas complejas. Encontrarás instructivos útiles en tu bandeja de entrada cada semana. se ha ofrecido o facilitado a una persona por parte de otras. México. Lo que resulta muy interesante es que recientes investigaciones han mostrado que los niños pueden empezar cuando son muy pequeños , incluso en preescolar. De tal manera sólo conociendo estos mecanismos y funciones es como se nos facilita el poder poner a nuestra mente en toda su capacidad funcional para pensar, aprender y enseñar. Revista de Occidente, Madrid. México. Crear modelos para debatir, compartir y hacer visible el pensamiento. Dilthey la ve como una interpretación más general de las manifestaciones del espíritu expresadas en signos y vivencias. También puedes memorizar algunas frases para sacar rápidamente una conversación cuando sea el momento adecuado. Dilthey Comprender la historia implica comprender la vida de las personas que la Study Resources Sumás 4 puntos. No creo (ríe). No obstante eso, se puede afirmar que el estudio del pensamiento de Wilhelm Dilthey revela para la ciencia significativos aportes en la teoría hermenéutica, que hacen de su Filosofía un análisis obligado para la comprensión tanto del método hermenéutico como de su teoría. Caseros 3039, Piso 2, CP 1264, Parque Patricios, CABA. Ferraris, Maurizo, (2000): Historia de la Hermenéutica. Adquiere el pensamiento conceptual. Es particularmente útil en aspectos como las matemáticas (en donde hay una respuesta obvia y correcta), pero puede ser muy limitante cuando se usa en la vida real. Y sí, pensar sabemos todos los humanos, es una cualidad del hombre, pero hacerlo correcta y eficazmente es un privilegio de pocos, y sólo porque no lo practicaron. Es por todo esto que se colocó indudablemente en un puesto cimero dentro de la Hermenéutica y su desarrollo, ganándose el nombre de “Padre de la problemática Hermenéutica Contemporánea”. Se trata que los alumnos y alumnas continúen, no sólo generando destrezas y habituándose a ellas, sino valorándolas de manera individual como las más adecuadas para cada uno y cada situación. ); solo presta atención. Asegúrate de encontrar información que sea corroborada por más de una fuente (es mejor buscar fuentes independientes). De la misma manera se puede uno referir a los distintos espacios susceptibles, de diferenciarse entre el sentimiento, el pensamiento y el acto. Durante la charla, que transcurrió durante el reciente congreso ICOT de pensamiento e innovación , celebrado en Bilbao, son varios los momentos en los que, por sus meditaciones silenciosas, queda claro que no bromeaba. La interpretación siempre permanece en el lugar que ocupa el propio intérprete. Esta funcionalidad es sólo para registrados, Esta funcionalidad es sólo para suscriptores. Participa regularmente en desafíos pequeños, como tomar una ruta diferente a casa desde el trabajo, escuchar música nueva, ver un documental sobre un nuevo tema, aprender una nueva palabra, probar un nuevo deporte, tomarse tiempo para pintar o dibujar, practicar un idioma extranjero o hacer voluntariado. })(document, window); Ingresa a tu cuenta para ver tus compras, favoritos, etc. El pensamiento puede ser formal, lógico y dialéctico. Esto quiere decir que no puede haber comprensión sin presuposición. La Educación comprende tres estados fundamentales para el desarrollo de la persona, en el sujeto para que aprenda a ser justo, en este paso la persona, aprende lo que es la moral y los principios de ciudadanía básicos para mantener la cultura, para emplearlos en situaciones que impliquen alguna destreza en, que se establecen para poder ejercer profesiones a, futuro con las que se formara una calidad de vida el hombre educado. Convertirse en un mejor pensador toma tiempo y práctica, pero es un proceso que puedes perfeccionar durante toda tu vida. Por qué no. _______ (1947): El Mundo Histórico. Se debe ir de a poco, acrecentando la dificultad progresivamente. Si miras cómo razona la gente sobre distintos temas, a menudo no lo hacen muy bien. Cuanto más se integran las dinámicas en los contenidos curriculares, más se refuerzan las competencias de manera transversal. Sin embargo, la enseñanza puede ser impartida moral o inmoralmente. Algo salió mal. Estas fases no se suceden, sino que se trabajan al unísono en una secuencia planificada en espiral  que recoge la tercera acción: la reflexión metacognitiva. ¿Quién si no? _______ (1951): Hombre y Mundo en los siglos XVI y XVII. 747K subscribers. Están muy escorados, les falta perspectiva, una mirada más profunda para pensar en sucesos dentro de 20 años o que afecten a la próxima generación. ¿Está de acuerdo? Simplemente, busca la verdad y sé cuidadoso con la información que difundas. aprender a pensar completa rba coleccionables 60 tomos by Platón, Aristóteles, Habermas Nietzsche, Séneca, Sócrates, Epicuro Kant, Descartes, Hume Hobbes, Marx, Maquiavelo, Rousseau Schopenhauer, Sartre, Kierkegaard, Leibniz, Wittgenstein, Foucault: Bien Encuadernación de tapa dura | International Book Hunting. s.type = 'text/javascript'; Obviamente para realizar análisis o síntesis se requieren pensamientos y para obtener estos se necesita del pensar. El aprendizaje implica la . No se refiere a la comprensión de una noción racional, sino se reserva para designar “la operación en la que la mente capta la mente de otra persona”. No tienes que ser invasivo, pero cuando conozcas a alguien, pregúntale algo sobre ella, como por ejemplo “¿de dónde eres?”, “¿qué estudiaste en la escuela?”, “¿por qué elegiste estudiar eso?”. var w = d.getElementsByTagName('script')[0]; Los pensamientos del día a día suelen estar llenos de atajos. Tal sujeto es capaz realmente de pensar y comunicar lo que piensa. Esto supone un desafío. Pero antes de seguir adelante es necesario determinar lo que se entiende por pensar. Prueba cosas nuevas y sal de tu zona de confort. s.text ='window.inDapIF = true;'; mantener ciertos estándares de la antigua educación, educación. México. Los principios de la hermenéutica según Dilthey podían iluminar el camino hacia una teoría general de la comprensión. No podemos pretender que un niño de siete años, elabore una conclusión crítica sobre un proyecto político, pero sí que lo haga sobre un cuento, sobre una poesía sencilla o sobre la vida de un prócer. Esto no significa que el político en su mente no esté pensando bien. Título: Comprender la historia implica comprender la vida de las personas que la hacen Autor: Dilthey Editorial: RBA Edición: 1 Páginas: 156 Formato: Tapa dura Idioma:Español Hay momentos en que estamos más dispuestos y menos afectados para el pensar, dependiendo de los estados neuro-bio-psicologicos y de los ritmos correspondientes. Cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI (Robert Swartz, Arthur Costa, Barry Beyer, Rebecca Reagan y Bena Kallick), el desarrollo de estas técnicas de aprendizaje, podemos dividirlo en tres fases (siempre integradas en la práctica curricular): En esta fase se trata que ofrezcamos a nuestros alumnos procedimientos reflexivos específicos seleccionados para un ejercicio de pensamiento determinado. "; Usualmente, el tiempo apropiado para esto es antes de irte a dormir. Pensar es un proceso intencionado y automático. Uno se redescubre a sí mismo en la otra persona. Los sintéticos tienden a disfrutar del conflicto (les gusta “jugar al abogado del diablo”) y tienden a preguntarse “¿Qué pasaría si…?”. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/4\/45\/Learn-Quickly-when-Reading-Step-9-Version-2.jpg\/v4-460px-Learn-Quickly-when-Reading-Step-9-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/4\/45\/Learn-Quickly-when-Reading-Step-9-Version-2.jpg\/v4-728px-Learn-Quickly-when-Reading-Step-9-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"