INICIO ! ¿Qué impacto tendría en nuestra sociedad la posible obtención de energía eléctrica a partir de la energía nuclear? Ahora respondemos a las siguientes preguntas: a. la forma y medidas mostradas a continuación: Prisma Cilindro Cilindro y tronco de cono. Fomentamos acciones para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua, Especialista en Currículo y Asesora en Gestión Escolar. Recuerda utilizar los criterios de evaluación para verificar los progresos en tu aprendizaje. ¡Acompáñame en esta experiencia y naveguemos por cada una de ¡Es de suma importancia que te autoevalúes para que sigas mejorando! las ecuaciones cuadráticas son expresiones que tienen una variable y dicha … Desde el área de matemática se aportará con información estadística sobre el uso y, cuidado del agua, también con un croquis, plano o mapa topográfico de una cuenca, describiendo, cómo la matemática contribuye al bienestar de la población y brinda propuestas de cómo usar, ¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO, Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus. p. 19. https://educaexpress.com/elabora-el-grafico-mas-conveniente-para-representar-la-informacion-explica-luego-que-tipo-de-variable-esta-usando-rosario-en-su-estudio/. Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre, Representé las características de una población mediante, Leí gráficos estadísticos e interpreté la información que, Elaboré procedimientos para realizar representaciones, Realicé afirmaciones y conclusiones sobre las características. RETO: Analiza cómo es un terreno si sus curvas de nivel se ven muy separadas1. Como hemos visto, la característica geográfica del Perú permite tener la gran variedad de recursos energéticos. actividades. Y en la fusión nuclear, la energía se libera cuando los núcleos de los átomos se combinan o se fusionan entre sí para formar un núcleo más grande. Según el gráfico, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? b. Calcula las distancias reducida y geométrica que hay entre ambos puntos. de una población usando conocimientos estadísticos. • Las … Empleé procedimientos para organizar los datos en tablas de frecuencias con el propósito de analizarlos y producir información. Fundamenté mi posición, empleando evidencia científica frente a situaciones donde la obtención de energía eléctrica para el desarrollo es cuestionada por su impacto en la sociedad. Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú . Pruebas resueltas de exámenes de admisión a la universidad, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 4 | 3.er y 4.° grado, IDENTIFICAMOS LOS RECURSOS ENERGÉTICOS QUE NOS PROPORCIONAN ENERGÍA ELÉCTRICA, ASÍ COMO EL DERECHO A SU ACCESO. A nivel de área de residencia, en el área rural fue 76,8 % (74,4 % red pública dentro de la vivienda, 0,7 % red fuera de la vivienda y 1,7 % pilón de uso público). Webcon información sobre el consumo responsable del agua. tu portafolio. ¿Cuál es la contribución de las energías renovables en nuestro país? Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Sin embargo, en pleno siglo XXI en la mayoría de poblaciones indígenas u originarias de la amazonia, la electricidad aún no llega y algunas acceden a esta mediante grupos electrógenos o lámparas que utilizan combustibles fósiles contaminado así su entorno. Para lograrlo, iniciarán el primer programa dialogando sobre algunas acciones que pueden realizar para contribuir al ahorro del agua, las que serán incluidas en su plan de acción para el cuidado de las cuencas de su comunidad. En el otro eje, representamos los valores de la frecuencia absoluta o frecuencia porcentual de cada categoría. b. Todos los volúmenes que obtendrán estarán dados en cm3 y tendrán que realizar conversiones entre unidades para hallar el volumen total en m3, para luego poder determinar cuánto costará llenarlos, multiplicando el volumen total por S/15. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización, Identifiqué las características de las curvas de nivel y de un, Calculé distancias empleando razones trigonométricas e. información brindada por las curvas de nivel de una cuenca. 3. Actividad 2 Propone acciones que fomentan … WebDescargar la Guía del estudiante para el desarrollo de la Experiencia de Aprendizaje N° 04 “Consumo del agua“ Aprendo en Casa Videos y Fichas de Resolución de … Deportes. Ellos han elaborado afiches donde, muestran la cantidad de agua que se pierde cuando usan las piscinas portátiles. Estos niños provenían, en su totalidad, de una población marginal del norte del Gran Buenos Aires, Argentina. Después de haber desarrollado tablas y gráficos estadísticos relacionados al acceso y al consumo de agua, es importante preguntarnos por qué hay escasez si el 70 % de nuestro planeta está conformado por agua. https://educaexpress.com/el-histograma-de-frecuencias-muestra-las-edades-de-novios-y-novias-que-contrajeron-matrimonio-en-la-municipalidad-de-un-distrito-segun-el-grafico-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-es-incorre/. Explica espacio y el naturales y espacios públicos Practica calificada conflictos socio - (2017). c. En casa de Rosa son 5 personas y tienen proyectado un consumo diario de 1 metros, cúbicos de agua por cada uno. sus actividades! En pocas palabras, una turbina eólica funciona al contrario que la de un ventilador. - Video en contexto. Ante ello, ¿qué acciones desarrollaremos para ejercer nuestros derechos, como acceder y usar Lima, Perú: Servicio. distancias reducidas y geométricas aplicando el teorema de Pitágoras y escalas. Looks like you’ve clipped this slide to already. Sorry, preview is currently unavailable. Luego, resolverán el problema de determinar el volumen de tres recipientes contenedores que una familia podría adquirir para guardar agua, y el costo de llenar dichos recipientes si la familia compra agua de camiones cisterna a S/15 el m3. El promedio de edad fue 12 años 8 meses y el ED = 1 año 1 mes. Es el periodo durante el cual se va ceder o imponer el capital, en los libros de matemática financiera suele llamarse horizonte temporal. (1).doc. Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad -... Evaluación Diagnóstica de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, Características de las Situaciones Significativas, Norma técnica RVM Nº193 Orientaciones para la evaluación de competencias, Orientaciones para la planificación curricular SECUNDARIA, Orientaciones para la planificación curricular PRIMARIA, Orientaciones para la planificación curricular INICIAL, 200 años después de la Independencia del Perú, Orientaciones pedagógicas para brindar Retroalimentación en la EaD Secundaria, orientacion_2020_para_el_plan_tutoria_de_aula.docx, Desarrollo y aprendizje en diversos contextos II- Ed. Leí tablas para comparar e interpretar la información que contienen. En el área urbana, este porcentaje es de 87,5 % y en el área rural 24,9 %. Ejemplos y preguntas resueltas preuniversitarias de prueba de admisión o ingreso a la universidad, Actividad: Reconocemos las curvas de nivel para interpretar el mapa topográfico de una cuenca (día 3), Actividad: Promovemos el uso responsable del agua y el plan de acción para la gestión de cuencas (día 4), Desde las competencias matemáticas desarrollaremos actividades que permitan, reconocer las curvas de nivel de cuencas, representarlas gráficamente, calcular. de agua y su consumo, promoviendo su uso responsable. Para dar solución a las situaciones propuestas, te presentamos la siguiente información: Son líneas en un mapa que unen todos los puntos ubicados al mismo nivel del mar o, profundidad. Me considero Este no es, por supuesto, el único reto que enfrentamos. Esta potencialidad de nuestro país ante el desarrollo de los recursos energéticos renovables (RER), es debido a que nuestro territorio posee diversidad geográfica. Fase 2: representamos y experimentamos 1. Es decir, si la variable tuviese muchos valores, el gráfico sería casi incomprensible. ¡Felicidades por todos los avances que venimos logrando! ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. https://educaexpress.com/determina-el-valor-de-la-mediana-y-de-la-moda-luego-interpreta-el-significado-de-dichos-resultados/, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. WebExperiencia de aprendizaje N° 4 (4) - Free download as Word Doc (.doc / .docx), PDF File (.pdf), Text File (.txt) or read online for free. Fomentamos acciones para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua Aug. 10, 2021 • 4 likes • 124,170 views Download Now Download to read offline Education Fomentamos acciones para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua. Estimados docentes y visitantes en general, el día de hoy les compartimos las experiencias de aprendizaje del área de tutoría para nivel secundaria que serán desarrollados en el transcurso de la semana del 28 de junio al 02 de julio del presente año escolar, esperando siempre sea de ayuda para todos. The SlideShare family just got bigger. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los materiales que utilizarás. Pero sí pueden estar muy, juntas, eso quiere decir, que en un plano se sube muy rápido de un nivel a otro, por lo. b. Modelamiento hidrológico de la región hidrográfica del Titicaca (p. 3). Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion23, Ejemplos de experiencias de aprendizaje AeC ebr-2021 ccesa007, Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion11, Documentos primaria-sesiones-unidad06-primer grado-integrados-1g-u6-sesion31, Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion23, Fcc u2 - 2do grado - sesion 01 (2) (reparado), 1y2 secundaria-exp5-cambios sobre el manejo del agua, Evaluación Diagnóstica de Ciencias Sociales. Así, podrás enfrentar las adversidades y lograr tus objetivos. Ante este contexto, el estado peruano ha estado brindando un impulso importante a los recursos energéticos renovables (RER) ubicándolo en el quinto país latinoamericano más atractivo para invertir en energía renovable detrás de Argentina, Chile, México y Brasil, según el último ranking obtenido del índice de atractivo de energía renovable por país (RECAI, por sus siglas en inglés) 2018. De acuerdo con esta información, responde las preguntas de la 1 a la 4. https://educaexpress.com/rosario-ha-organizado-en-la-siguiente-tabla-de-frecuencias-el-color-favorito-de-30-estudiantes-de-su-aula/. Esta materia orgánica, pueden ser desde deshechos de agricultura (huesos de aceituna, cáscaras de frutos secos, restos de poda de la vid…) a restos de madera, como pellets o serrín. geométricas sobre la base de experiencias directas o de simulaciones. ¿Cuál es el volumen de cada recipiente? “Tenemos el mar frío, el desierto caliente, eso es una máquina térmica por excelencia y genera corrientes muy fuertes. Registramos los datos sobre el promedio (por día) del consumo de agua de tu familia, el cual deberá cubrir sus necesidades. Un gráfico estadístico es una representación visual de una serie de datos estadísticos, en donde se presenta la información de forma sencilla, clara y precisa. la gestión adecuada de la cuenca de tu comunidad”, por ejemplo: Información estadística relacionada con el uso y cuidado del agua, analizada e, interpretada, un plano a escala de tu comunidad o de tu región donde se vea una, cuenca y una propuesta de acciones para mejorar su gestión, un croquis, plano o, mapa topográfico de una cuenca con la descripción de cómo contribuye al bienestar, de una determinada población la matemática y propuestas de cómo usar de manera, Recuerda registrar o anotar tus procedimientos y respuestas en el cuaderno u hojas de. El rotor está conectado al eje principal que gira un generador para crear electricidad. Es útil cuando las categorías son pocas. Ante esto, la solución a largo plazo es la electrificación, sobre la base de energías limpias que permitan de manera simultánea reducir los efectos negativos que tienen los combustibles fósiles (gas natural y petróleo) en el ambiente y la salud. • Revisarás tu texto … Estimado estudiante en la presente experiencia de aprendizaje nuestro propósito es “ resolver problemas de forma movimiento y localización al plantear … El gráfico muestra la venta de dos tipos de cereales, A y B, durante 4 años. c. Considera que el Callao tiene una altura media de 5 m s. n. m. ¿Cómo calcularías la, Actividad Promovemos el uso responsable del agua y el plan, de acción para la gestión de cuencas (día 4). y 2.° grado Determina el valor de la mediana y de la moda, luego interpreta el significado de dichos resultados. mis amigos, leer cómics, libros de acción y poesía. ¿Estamos listos? • TECNOLOGÍA PARA LA GENERACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN UN PARQUE EÓLICO. También llamado redito, es la ganancia que se obtiene por cada 100 unidades monetarias en un cierto tiempo, por ello se expresa mayormente con un tanto por ciento. ¡Comencemos! We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. Sesiones de Aprendizaje son una secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les permita aprender y aprender a pensar. Por ejemplo en nuestro país, las centrales de biomasa Maple Etanol y Paramonga, que utiliza el bagazo de la caña de azúcar como fuente de energía para la producción de electricidad. Las zonas potenciales para la obtención de esta energía se encuentran: en el eje volcánico sur que abarca los departamentos de Ayacucho, Apurímac, Moquegua, Cusco y Tacna. Si las tendencias en la venta continuarán durante los próximos 10 años, ¿en qué año la venta de los cereales A será igual a la venta de los cereales B? reflexionaremos sobre nuestro derecho al acceso a diversos recursos Siempre sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a, tu alcance. Las unidades de la taza de interés y el tiempo deben expresarse en las misma unidades. WebResolvemos una situación relacionada al consumo Actividad 4 de agua empleando una función cuadrática. Inicio. We've updated our privacy policy. Esta semana … Evaluacion diagnostica de entrada minedu 2021 ccesa007, Clase de tutoría ahorro de agua y energia, Semana 14 - Guía Docente [Aprendo en Casa], Documentos primaria-sesiones-unidad06-primer grado-integrados-1g-u6-sesion26, Curriculo de-emergencia aprendemos juntos ante los huaicos e inundaciones, Sesiones de aprendizaje para la emergencia dionicio 2017 mejorada. 4 Google maps. son aquellos que se obtienen de la naturaleza y por ende son inagotables y lo más importante, no generan gases contaminantes. Nieves sheyla cartadescriptiva_web_ 1504. Para saber si la nota obtenida por un estudiante en un examen de Matemática se encuentra entre la mitad de notas más altas del aula o entre la mitad más baja, debemos tomar como referencia una calificación que marca la separación entre las mitades. A continuación, te animo a responder las preguntas considerando tus avances, aciertos. Es cuando el interés que genera un capital prestado se acumula al capital final de cada intervalo de tiempo especificado, este procedimiento es conocido como “Proceso de capitalización”. RVM Nº 004-2023-MINEDU: Modifican las Disposiciones de Encargatura de Profesores 2023 [Conócelo aquí], NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Rúbricas de Observación de Aula Explicado paso a paso para la Etapa Descentralizada [Conócelo aquí], RANKING DE RESULTADOS FINALES por Región para el Nombramiento Docente 2022 [Conócelo aquí], COMUNICADO DEL MINEDU: Bono de S/ 950 para Maestros y Auxiliares de Educación será entregado este mes [Infórmate aquí], CONTRATO DOCENTE 2023: APLICATIVO DE SELECCIÓN de UGEL o DRE para la Contratación Docente 2023 [Ingrese aquí], Aviso Legal – Privacidad y Protección de Datos Personales, TAXONOMÍA DE CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS 2021 de diversas áreas [Descarga aquí], ELECCIONES GENERALES 2021: ONPE Informa que para el Sorteo de Miembros de Mesa se Priorizará a los Más Jóvenes [Infórmate aquí], IMPORTANTE: Excelente EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE para el mes de JUNIO para Nivel Inicial [Descarga aquí], IMPORTANTE: Conozca el Horario que la ONPE Recomienda para ir a Votar el Próximo 11 de Abril [Conózcalo aquí]. Do not sell or share my personal information, 1. Así es como el Sol produce energía. En ese sentido, es WebDescargar Resuelto Experencia 4 Consumo del agua Actividad 1 Explica la importancia del ciclo del agua para la vida en el planeta. Se denomina capital a toda cantidad de dinero, bien material, servicio o esfuerzo humano que se va a prestar o alquilar para que después de un periodo de tiempo produzca una ganancia. 3 Ministerio del ambiente. You can download the paper by clicking the button above. ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. Experiencia 2: Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua. En la región de la sierra la fuente de biomasa, proviene de los bosques de queñuales y otras formaciones boscosas como los totorales y los yaretales. 4TO GRADO-PROGRAMACIÓN DE PROYECTO INTEGRADO DE EMERGENCIA. • TECNOLOGÍA PARA LA GENERACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA A PARTIR DE LA BIOMASA. Si José pide un préstamo de 5000 soles al banco el cual esta sujeto a un interés simple del 8% semestral, tiene que pagarle al banco después de 3 años, hallar el monto total a pagar. Además, determinarán si los tres recipientes llenos les alcanzarán para 30 días si tienen un consumo diario de 1/20 m3 de agua. El mapa en relieve muestra la cuenca del Rímac. Cada uno de estos tipos de energía cuenta, a su vez, con distintas tecnologías, y conocerlas nos permitirá obtener algunas explicaciones sobre la forma como se genera la energía eléctrica. Ver ACTIVIDAD 10 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 2. y aquellos aspectos que aún debes mejorar: Reflexión / Metacognición Escribe tus comentarios, EXPRESAMOS CON DIVERSAS REPRESENTACIONES LOS TÉRMINOS FINANCIEROS EN LAS INICIATIVAS DE EMPRENDIMIENTO. La energía eólica es aprovechada mediante máquinas compuestas por aspas oblicuas unidas por un eje giratorio, llamadas aerogeneradores o turbinas eólicas, que se encargan de transformar la energía del viento. La energía que utilizamos en mayor proporción proviene de recursos no renovables (combustibles fósiles), de los cuales están “almacenados” y cuyas reservas se agotan a medida que son utilizados. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. WebEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4 3.er grado SITUACIÓN Nuestro entorno está permanentemente relacionado con algo llamado “posibilidades”. Para ello, elaboraremos diversos gráficos estadísticos que luego vamos a interpretar. Por otro lado, agradecemos también a la autora Prof. LESLIE PEÑA, por la elaboración de estos materiales, muchas gracias por su colaboración y … WebRESOLUCIÓN CARPETA DE RECUPERACIÓN APRENDO EN CASAEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04 PARA ESTUDIANTES DE 4° SECUNDARIA EXPERIENCIA DE … 4. como el agua. El marco teórico. Se emplea básicamente para mostrar y comparar cantidades. En dicha imagen, ubica la cima (el punto más alto) y la represa. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Propuse conclusiones sobre el acceso al servicio de agua con base en la información recogida. Ahora continuaremos aprendiendo a comparar datos sobre el acceso del alumbrado eléctrico como un derecho. WebActividad 4 Resolvemos una situación relacionada al consumo de agua empleando una función cuadrática. experiencia de aprendizaje 2022 Webconceptos de población, muestra y variable estadística relacionadas al acceso del agua. Aquí encontrarán la EDA 5 y las actividades correspondientes a DPCC 1 y 2do grado de secundaria. Son Dönem Osmanlı İmparatorluğu'nda Esrar Ekimi, Kullanımı ve Kaçakçılığı, The dispute settlement mechanism in International Agricultural Trade. Como su nombre lo indica, está formado por barras rectangulares de igual ancho que conservan la misma distancia de separación entre sí. WebExperiencia de aprendizaje N° 4-convertido - Free download as Word Doc (.doc / .docx), PDF File (.pdf), Text File (.txt) or read online for free. ¡Hola! Semana 35 4_to_conocemos_sobre_las_cuencas_hidrograficas_para_su_cuidado_a_tr... El Buen Vecino - Edición Agosto 2010 - Holcim Ecuador, Asumimos compromisos ante los desafíos del Bicentenario, Reconocemos la creatividad de las familias peruanas, Fortalecemos nuestro sistema inmunológico, Promovemos el cuidado de nuestra salud respiratoria en armonía con el ambiente, Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos. En 2018, Existen tres zonas en donde la biomasa representa un importante potencial de uso: la costa norte 2 Extraído de Ministerio de energía y minas. Leí e interpreté gráficos estadísticos para obtener información. • Las ecuaciones … El Ministerio del Ambiente afirmó que Perú cuenta con un gran potencial para generar energía de fuentes renovables, ya que tiene zonas adecuadas para ser utilizadas en este sentido. En el año móvil de octubre 2019-2020, el 90,3 % de la población consumió agua proveniente de la red pública (dentro de la vivienda; fuera de la vivienda, pero dentro del edificio, y pilón o pileta de uso público). Con lo antes mencionado: Resuelve problemas que implican el cálculo del volumen de recipientes con formas prismáticas, cilíndricas y compuestas, y la conversión de unidades cúbicas. It appears that you have an ad-blocker running. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 5 - ÁREA DE COMUNICACIÓN, SECUNDARIA. A partir de la lectura registra las ideas principales relacionadas a los desafíos que tiene nuestro país para generar energía eléctrica y porque el Perú es un potencial energético en fuentes renovables. La biomasa, en forma de leña, es también muy utilizada en el país por los pobladores rurales y representa alrededor del 24 % del total del consumo nacional de energía. actividades desarrolladas en las últimas dos semanas. Para determinar si la cantidad de agua alcanzará para 30 días, dividirán el volumen total de los tres recipientes entre 1/20 × 30. https://educaexpress.com/el-grafico-muestra-la-venta-de-dos-tipos-de-cereales-a-y-b-durante-4-anos-si-las-tendencias-en-la-venta-continuaran-durante-los-proximos-10-anos-en-que-ano-la-venta-de-los-cereales-a-sera-ig/. de manera autónoma”. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Sobre el eje de las categorías, se levantan barras o rectángulos de igual base, hasta una altura del valor numérico de la frecuencia de cada categoría. Rosario ha organizado en la siguiente tabla de frecuencias el color favorito de 30 estudiantes de su aula.